目的探究?jī)?nèi)蒙古兒童監(jiān)護(hù)人安全用藥的知識(shí)-態(tài)度-行為（KAP）情況及影響因素,為兒童安全用藥宣教的開展提供參考依據(jù)。方法采用方便抽樣法,選取內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2家三甲醫(yī)院就診的12歲以下兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行兒童安全用藥KAP調(diào)查,并對(duì)影響因素進(jìn)行分析。結(jié)果調(diào)查顯示,監(jiān)護(hù)人的"一日三次如何用藥""用藥時(shí)間""飯前服藥方法""飯后服藥方法""發(fā)燒到什么程度應(yīng)服用退燒藥""中藥藥品不良反應(yīng)""外用藥品的不良反應(yīng)""藥品存在不良反應(yīng)""什么是抗菌藥""是否可以用2種以上抗菌藥物""抗菌藥物的不良反應(yīng)"的知曉率分別為29.12%、55.32%、84.02%、84.84%、77.04%、74.72%、80.78%、79.40%、55.50%、65.26%、77.28%。不同類型監(jiān)護(hù)人的服藥時(shí)間、發(fā)燒到什么程度用什么退燒藥的認(rèn)知差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P <0.05）。45.02%的家長(zhǎng)在兒童病情好轉(zhuǎn)時(shí)馬上停藥;分別有53.44%、66.78%的家長(zhǎng)在用藥前堅(jiān)持閱讀說明書、關(guān)注有效期;13.22%的家長(zhǎng)會(huì)自行加大藥量;83.02%的監(jiān)護(hù)人在患兒用藥出現(xiàn)異常會(huì)考慮到與藥物有關(guān);只有38.82%的監(jiān)護(hù)人家里經(jīng)常... 

【文章來源】：中國(guó)健康教育. 2020年08期 第762-767頁 北大核心

【文章頁數(shù)】：6 頁


本文編號(hào)：2898361