【摘要】：目的:本研究旨在以護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生和精神衛(wèi)生專科護(hù)士應(yīng)具備的核心能力為理論依據(jù),借鑒住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),在護(hù)理專業(yè)學(xué)位研究生臨床實(shí)踐培養(yǎng)階段融入新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)的內(nèi)容,并且與精神衛(wèi)生�？谱o(hù)士的培訓(xùn)進(jìn)行銜接,構(gòu)建與臨床接軌、具有專科特色的精神衛(wèi)生方向護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生的臨床實(shí)踐培養(yǎng)模式,促進(jìn)護(hù)教協(xié)同,推動(dòng)精神�？谱o(hù)理的發(fā)展,同時(shí)也為我國(guó)其他高校構(gòu)建其他方向?qū)I(yè)學(xué)位研究生臨床實(shí)踐培養(yǎng)模式提供參考。方法:1.前期采用文獻(xiàn)研究法對(duì)國(guó)內(nèi)外護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生和精神衛(wèi)生�？谱o(hù)士培養(yǎng)的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行檢索,為研究提供理論基礎(chǔ)。并且參考《精神衛(wèi)生�？谱o(hù)理》(中華護(hù)理學(xué)會(huì)�？谱o(hù)士培訓(xùn)教材,人民衛(wèi)生出版社)初步擬定函詢問卷。2.采用半結(jié)構(gòu)式訪談,設(shè)置針對(duì)性的訪談提綱對(duì)專家進(jìn)行訪談,對(duì)培養(yǎng)模式的條目進(jìn)行補(bǔ)充,經(jīng)小組討論后,擬定正式的函詢問卷。3.采用改良德爾菲法選取護(hù)理教育、護(hù)理管理、精神�？谱o(hù)理及精神臨床醫(yī)療領(lǐng)域的資深專家進(jìn)行了兩輪問卷調(diào)查,采用Excel2019和SPSS21.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,以Mj≥3.5、Cj≥50%、Kj≥20%、Vj0.25為條目的納入標(biāo)準(zhǔn),對(duì)兩輪的函詢結(jié)果進(jìn)行分析和整合,最終確立培養(yǎng)模式;采用比例分配法對(duì)四個(gè)核心要素的一級(jí)指標(biāo)進(jìn)行權(quán)重的計(jì)算和分析。結(jié)果:1.參與半結(jié)構(gòu)式訪談的專家均表達(dá)了按照專科方向培養(yǎng)護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生的可行性,說明了培養(yǎng)精神衛(wèi)生方向護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生的必要性。2.本研究共進(jìn)行了兩輪函詢,專家的積極系數(shù)分別為86.67%、92.31%,權(quán)威系數(shù)分別為0.863、0.878;總體Kendall’s W分別為0.227(P0.001)、0.278(P0.001)。3.經(jīng)過兩輪的函詢后,確立的培養(yǎng)模式包括培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方式、考核評(píng)價(jià)4個(gè)核心要素下延伸的23個(gè)一級(jí)指標(biāo)和157個(gè)二級(jí)指標(biāo)。結(jié)論:通過文獻(xiàn)研究和對(duì)專家的半結(jié)構(gòu)式訪談,一定程度上說明了培養(yǎng)精神衛(wèi)生方向護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生的必要性。參與兩輪函詢的專家積極程度、權(quán)威程度和協(xié)調(diào)程度都較理想,最終得出的培養(yǎng)模式科學(xué)合理。此培養(yǎng)模式的探討為我國(guó)各院校精神衛(wèi)生方向MNS的臨床實(shí)踐培養(yǎng)提供了理論參考,也已經(jīng)應(yīng)用于我校MNS的培養(yǎng)當(dāng)中,后期仍然需要不斷地監(jiān)測(cè)培養(yǎng)質(zhì)量,對(duì)培養(yǎng)模式進(jìn)行適時(shí)地調(diào)整以期更好地達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。
【學(xué)位授予單位】：山西醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：R47-4;G643
【圖文】：

山西醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文表 10 專家權(quán)威程度函詢結(jié)果項(xiàng)目名稱 第一輪 第二輪學(xué)術(shù)水平 0.912±0.070 0.913±0.073判斷依據(jù) 0.915±0.072 0.921±0.071熟悉程度 0.762±0.133 0.800±0.115權(quán)威程度 0.863±0.088 0.878±0.80研究表明，專家的權(quán)威程度≥0.70 即可以接受，本研究的結(jié)果可以看出兩輪專家函詢的權(quán)威系數(shù)分別為 0.863、0.878，均大于 0.70，且第二輪專家的權(quán)威系數(shù)較第一輪更高，說明本研究的專家權(quán)威程度高，研究結(jié)果可靠。權(quán)

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本文編號(hào)：2786289