【摘要】：目的了解醫(yī)學本科生對科研的興趣,對參與科研作用的認識,參與科研的目的,接觸科研的現(xiàn)狀等,評估醫(yī)學本科生早期接觸科研訓練的可行性及現(xiàn)實基礎(chǔ),為制定醫(yī)學本科生早期接觸科研訓練方案提供參考。 方法采用整群抽樣方法,抽取安徽醫(yī)科大學7個學院2742名學生(部分在外實習的同學除外),采用自行設(shè)計的調(diào)查表進行匿名調(diào)查。調(diào)查本科生的一般情況、科研素質(zhì)、早期科研情況和其他情況等。應(yīng)用Epi Data3.1軟件錄入數(shù)據(jù)和校驗,數(shù)據(jù)采用SPSS12.0統(tǒng)計軟件包進行分析處理。 結(jié)果本次調(diào)查共發(fā)放問卷2742份,收回有效問卷2476份,回收有效率90.3%。有1264人(50.0%)對所學專業(yè)感興趣或非常感興趣,1444人(58.3%)對接觸科研感興趣或非常感興趣;2207人(89.1%)參與科研的目的是鍛煉能力或?qū)崿F(xiàn)價值;2211人(89.3%)沒有參與過教師(或醫(yī)生)組織的科研活動;愿意參加科研活動的有1942人(78.4%);有116人在課外獨立開展了科研活動,對遇到問題如何解決時,有114人做出回答,其中63人(55.3%)選擇求助老師;969人(39.1%)認為大三接觸科研訓練較為合適。 結(jié)論醫(yī)學本科生缺乏參與科研活動的機會,但對參與科研訓練需求高;其主動開展科研活動能力不足,應(yīng)采取多種措施加強對醫(yī)學本科生的科研訓練。
【學位授予單位】：安徽醫(yī)科大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：R-4

【參考文獻】

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本文編號：2738310