【摘要】： 護(hù)理專(zhuān)業(yè)承諾是指護(hù)理工作者為護(hù)理專(zhuān)業(yè)努力的意愿,繼續(xù)從事護(hù)理工作的信念,對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的正向評(píng)價(jià)及對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)價(jià)值的認(rèn)同,是愿終其一生為促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和增進(jìn)全人類(lèi)的健康盡力的行動(dòng)與意愿。目前我們護(hù)理隊(duì)伍中高學(xué)歷護(hù)士流失較嚴(yán)重,因此穩(wěn)定護(hù)理本科生的護(hù)理專(zhuān)業(yè)承諾,進(jìn)而穩(wěn)定高學(xué)歷護(hù)士隊(duì)伍顯得尤為重要。 研究目的 本文旨在探討護(hù)理本科生專(zhuān)業(yè)承諾的狀況,并分析影響護(hù)理本科生專(zhuān)業(yè)承諾的相關(guān)因素。根據(jù)護(hù)理本科生專(zhuān)業(yè)承諾狀況與影響因素為本科護(hù)理教育者、臨床護(hù)理教學(xué)管理者提出專(zhuān)業(yè)承諾教育理論建議和實(shí)施依據(jù)。 研究對(duì)象與方法 采用無(wú)記名問(wèn)卷方式以太原與武漢05-07級(jí)統(tǒng)招護(hù)理本科生為研究對(duì)象,共發(fā)放問(wèn)卷700份,回收有效問(wèn)卷683份(97.6%)。其中太原353份,武漢330份。調(diào)查問(wèn)卷包括一般情況、呂桂云編制的護(hù)理專(zhuān)業(yè)承諾量表及自制的護(hù)理專(zhuān)業(yè)承諾影響因素調(diào)查表。采用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,主要包括t檢驗(yàn)、單因素方差分析、多元線性回歸等。 研究結(jié)果 1.護(hù)理本科生專(zhuān)業(yè)承諾現(xiàn)況及相關(guān)情況:護(hù)理本科生專(zhuān)業(yè)承諾總均分為2.51;專(zhuān)業(yè)活動(dòng)積極主動(dòng)的人數(shù)有290人,占到總?cè)藬?shù)的42.5%,沒(méi)有想改換專(zhuān)業(yè)的人數(shù)有321人,占總?cè)藬?shù)的47%;對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)承諾的不了解的護(hù)生有35.9%,對(duì)開(kāi)展護(hù)理專(zhuān)業(yè)承諾教育非常贊同的護(hù)理本科生有78%;專(zhuān)業(yè)活動(dòng)積極的護(hù)理本科生專(zhuān)業(yè)承諾比專(zhuān)業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)一般的護(hù)理本科生要高,但專(zhuān)業(yè)活動(dòng)積極卻想改換專(zhuān)業(yè)的護(hù)理本科生專(zhuān)業(yè)承諾不高。 2.性別對(duì)護(hù)理本科生專(zhuān)業(yè)承諾總均分及各緯度都有顯著影響(p＜0.05);護(hù)理本科生是否獨(dú)生子女對(duì)專(zhuān)業(yè)努力意愿、專(zhuān)業(yè)正向評(píng)價(jià)緯度有影響(p＜0.05);不同年級(jí)對(duì)護(hù)理本科生專(zhuān)業(yè)承諾總均分及專(zhuān)業(yè)生涯涉入、專(zhuān)業(yè)正向評(píng)價(jià)、專(zhuān)業(yè)價(jià)值認(rèn)同緯度有顯著影響(p＜0.05);家庭人均月收入不同對(duì)護(hù)理本科生專(zhuān)業(yè)承諾總均分及專(zhuān)業(yè)生涯涉入有影響(p＜0.05);父母親文化程度的不同對(duì)護(hù)理本科生的專(zhuān)業(yè)正向評(píng)價(jià)緯度有影響(p＜0.05)。 3.影響護(hù)理本科生專(zhuān)業(yè)承諾的主要因素有:直系親屬的支持、不同就讀意愿、對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的興趣、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)重視程度、學(xué)習(xí)方法和方式、年級(jí)、目前醫(yī)院聘用高學(xué)歷護(hù)理人員的制度、護(hù)理專(zhuān)職教師對(duì)本專(zhuān)業(yè)的信念。 研究結(jié)論 1.護(hù)理本科生專(zhuān)業(yè)承諾總均分達(dá)到中等水平。護(hù)理本科生對(duì)專(zhuān)業(yè)承諾了解較少,但大部分護(hù)理本科生都贊同進(jìn)行專(zhuān)業(yè)承諾教育,只是隨著年級(jí)的遞增贊成人數(shù)逐漸下降。在當(dāng)前的護(hù)理高等教育情況下,我們應(yīng)該加強(qiáng)護(hù)理本科生專(zhuān)業(yè)承諾教育。 2.人口學(xué)變量因素對(duì)護(hù)理本科生的專(zhuān)業(yè)承諾有一定的預(yù)測(cè)作用。 3.本科護(hù)理教育者、臨床護(hù)理教學(xué)管理者進(jìn)行護(hù)理本科生專(zhuān)業(yè)承諾教育應(yīng)關(guān)注:(1)對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)正確認(rèn)識(shí)的宣傳工作。(2)醫(yī)學(xué)教育者和醫(yī)院管理者提高對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)和護(hù)士的重視程度。(3)隨著年級(jí)的不同關(guān)心護(hù)理本科生專(zhuān)業(yè)思想的發(fā)展,幫助其掌握適當(dāng)學(xué)習(xí)方法,提高專(zhuān)業(yè)興趣。(4)培養(yǎng)護(hù)理專(zhuān)職教師對(duì)專(zhuān)業(yè)的強(qiáng)烈信念。
【學(xué)位授予單位】：山西醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類(lèi)號(hào)】：R-4

【引證文獻(xiàn)】

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1 左晶晶;孫國(guó)珍;;高職護(hù)生職業(yè)興趣與護(hù)理專(zhuān)業(yè)承諾水平相關(guān)性研究[J];護(hù)理學(xué)雜志;2011年16期

2 王薇;施歡歡;程芳;;護(hù)生專(zhuān)業(yè)承諾的研究進(jìn)展[J];護(hù)理與康復(fù);2012年08期

3 龔艷艷;王惠珍;高鈺琳;;護(hù)理本科生擇業(yè)意愿與職業(yè)價(jià)值觀的相關(guān)研究[J];護(hù)理研究;2011年18期

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1 趙玲;湖南省實(shí)習(xí)護(hù)生專(zhuān)業(yè)承諾的現(xiàn)狀及其影響因素研究[D];中南大學(xué);2010年

2 廖婷婷;福建省普通高校體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)認(rèn)同研究[D];福建師范大學(xué);2011年

3 陳玉華;護(hù)理本科生職業(yè)成熟度現(xiàn)狀及其影響因素[D];南華大學(xué);2012年

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本文編號(hào)：2706079