本文關(guān)鍵詞：英國藥學(xué)教育及醫(yī)療體制對我國臨床藥學(xué)發(fā)展的啟示

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【摘要】：目的通過介紹英國醫(yī)療體系、藥師的教育培訓(xùn)和工作內(nèi)容,以及藥學(xué)教育的模式,對照我國的情況,分析我國藥學(xué)教育及臨床藥學(xué)服務(wù)存在的問題,提出加快發(fā)展我國臨床藥學(xué)的建議。方法結(jié)合筆者在英國倫敦大學(xué)學(xué)院參加的臨床藥師培養(yǎng)班所獲知識(shí)及參考文獻(xiàn),總結(jié)英國的醫(yī)療體系、藥師工作內(nèi)容,并以倫敦大學(xué)藥學(xué)院的藥學(xué)教育項(xiàng)目為例介紹課程設(shè)置、教學(xué)模式和評價(jià)方式等,找出兩國的不同和差距,提出促進(jìn)中國臨床藥學(xué)發(fā)展、藥學(xué)教育改革和臨床藥師培養(yǎng)的建議。結(jié)果與結(jié)論英國的藥學(xué)教育以培養(yǎng)臨床藥師為目的,學(xué)制4年,藥學(xué)碩士學(xué)位,教學(xué)內(nèi)容偏重臨床實(shí)踐。我國的藥學(xué)教育模式比較單一,藥學(xué)人才培養(yǎng)模式與課程設(shè)置重理論而輕臨床;我國現(xiàn)行的醫(yī)療體制及藥師配套法規(guī)不完善,阻礙了我國臨床藥學(xué)的發(fā)展。英國的藥學(xué)教育模式、藥學(xué)人才培養(yǎng)體系及醫(yī)療體制對其臨床藥學(xué)服務(wù)發(fā)展具有重要的作用,對我國藥學(xué)人才培養(yǎng)模式與課程設(shè)置改革有借鑒意義。
【作者單位】： 浙江大學(xué)藥學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 藥學(xué)教育 臨床藥學(xué) 英國 啟示
【基金】：浙江省教育廳項(xiàng)目(Y201430737)
【分類號】：R95
【正文快照】：

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本文編號：658881