【摘要】：以美國匹茲堡大學(xué)藥學(xué)院Pharm D學(xué)位教育為例,評述美國藥學(xué)服務(wù)型人才的學(xué)位設(shè)置、培養(yǎng)目標、課程設(shè)計、教學(xué)方法以及師資隊伍建設(shè)等藥師的培養(yǎng)體系及模式。審視我國當(dāng)前藥學(xué)教育的現(xiàn)狀與執(zhí)業(yè)藥師轉(zhuǎn)型發(fā)展,提出借鑒國外藥學(xué)教育的成功模式和經(jīng)驗,推進我國高等藥學(xué)職業(yè)教育,從人才培養(yǎng)源頭提高我國執(zhí)業(yè)藥師的素質(zhì)與能力。
[Abstract]:Taking the Pharm D degree education of the School of Pharmacy of the University of Pittsburgh as an example, this paper reviews the training system and mode of pharmacists in the United States, such as degree setting, training objectives, curriculum design, teaching methods and the construction of teaching staff. This paper examines the present situation of pharmaceutical education in China and the transformation and development of licensed pharmacists, and puts forward to promote higher pharmaceutical vocational education in China by drawing lessons from the successful models and experiences of pharmaceutical education abroad, and to improve the quality and ability of licensed pharmacists in China from the source of talent training.
【作者單位】： 第二軍醫(yī)大學(xué)藥學(xué)院;第二軍醫(yī)大學(xué)研究生管理大隊;第二軍醫(yī)大學(xué)學(xué)員旅;
【分類號】：R95

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本文編號：2499107