非瓣膜性心房顫動伴≥2秒長R-R間期的機制和臨床意義
發(fā)布時間:2023-03-28 23:13
目的:(1)通過分析非瓣膜性心房顫動(nonvalvular atrialfibrillation,NVAF)伴≥2秒(s)長R-R間期的動態(tài)心電圖特征、臨床特點及影響因素,探討NVAF患者伴≥2 s長R-R間期的機制及其臨床意義。(2)分析肺靜脈隔離治療NVAF伴≥2s長R-R間期的療效及安全性,探討NVAF伴≥2s長R-R間期的機制。(3)探討非瓣膜性心房顫動伴≥2s長R-R間期與左心房/心耳血栓、自發(fā)性聲學顯影(spontaneous echocardiographic contrast,SEC)形成的相關性。方法:(1)回顧性分析及比較伴≥2 s長R-R間期的NVAF患者和無長R-R間期的NVAF患者的動態(tài)心電圖特征、臨床特點及影響因素。(2)回顧分析伴≥2s長R-R間期NVAF患者行肺靜脈電隔離術的治療效果及影響因素。(3)篩選出與左心房血栓有關的生化指標、經(jīng)胸及經(jīng)食管超聲測量的左心房參數(shù),尋找影響NVAF伴長R-R間期患者并發(fā)左心房/心耳血栓、SEC形成的獨立危險因素。結果:(1)NVAF伴≥2s長R-R間期是常見的心電學現(xiàn)象,高血壓、冠心病、糖尿病為NVAF并發(fā)≥2s長R...
【文章頁數(shù)】:126 頁
【學位級別】:博士
【文章目錄】:
個人簡歷
中文摘要
英文摘要
前言
參考文獻
研究路圖
第一部分 非瓣膜性心房顫動伴≥2秒長R-R間期的動態(tài)心電圖特征及相關臨床因素分析
1 資料與方法
1.1 具體研究技術路線圖
1.2 研究對象
1.3 研究方法
1.4 統(tǒng)計學處理
2 結果
3 討論
3.1 影響非瓣膜性心房顫動發(fā)生≥2 秒長R-R間期的因素分析
3.2 非瓣膜性心房顫動伴≥2 秒長R-R間期的發(fā)生機制探討
3.3 非瓣膜性心房顫動伴≥2 秒長R-R間期的治療策略
4 小結
參考文獻
第二部分 環(huán)肺靜脈電隔離治療非瓣膜性心房顫動伴≥2秒長R-R間期的回顧性調(diào)查研究
1 資料與方法
1.1 研究對象
1.2 入選標準
1.3 排除標準
1.4 分組方法
2 研究方法
2.1 調(diào)查項目
2.2 消融手術療效和安全性評價
2.3 消融術前準備
2.4 電生理檢查及消融方法
2.5 消融終點
2.6 消融成功的判斷標準
2.7 術后處理及隨訪
2.8 統(tǒng)計學處理
3 結果
4 討論
5 小結
參考文獻
第三部分 非瓣膜性心房顫動伴≥2秒長R-R間期與左心房/心耳血栓形成或自發(fā)性聲學顯影的臨床研究
前言
1 資料與方法
1.1 納入標準
1.2 排除標準
1.3 分組
1.4 研究方法
2 主要觀察指標
3 統(tǒng)計學方法
4 結果
5 討論
6 小結
參考文獻
全文總結
創(chuàng)新點與新發(fā)現(xiàn)
論文的局限性
中英文縮略詞對照表
綜述
參考文獻
致謝
本文編號:3773484
【文章頁數(shù)】:126 頁
【學位級別】:博士
【文章目錄】:
個人簡歷
中文摘要
英文摘要
前言
參考文獻
研究路圖
第一部分 非瓣膜性心房顫動伴≥2秒長R-R間期的動態(tài)心電圖特征及相關臨床因素分析
1 資料與方法
1.1 具體研究技術路線圖
1.2 研究對象
1.3 研究方法
1.4 統(tǒng)計學處理
2 結果
3 討論
3.1 影響非瓣膜性心房顫動發(fā)生≥2 秒長R-R間期的因素分析
3.2 非瓣膜性心房顫動伴≥2 秒長R-R間期的發(fā)生機制探討
3.3 非瓣膜性心房顫動伴≥2 秒長R-R間期的治療策略
4 小結
參考文獻
第二部分 環(huán)肺靜脈電隔離治療非瓣膜性心房顫動伴≥2秒長R-R間期的回顧性調(diào)查研究
1 資料與方法
1.1 研究對象
1.2 入選標準
1.3 排除標準
1.4 分組方法
2 研究方法
2.1 調(diào)查項目
2.2 消融手術療效和安全性評價
2.3 消融術前準備
2.4 電生理檢查及消融方法
2.5 消融終點
2.6 消融成功的判斷標準
2.7 術后處理及隨訪
2.8 統(tǒng)計學處理
3 結果
4 討論
5 小結
參考文獻
第三部分 非瓣膜性心房顫動伴≥2秒長R-R間期與左心房/心耳血栓形成或自發(fā)性聲學顯影的臨床研究
前言
1 資料與方法
1.1 納入標準
1.2 排除標準
1.3 分組
1.4 研究方法
2 主要觀察指標
3 統(tǒng)計學方法
4 結果
5 討論
6 小結
參考文獻
全文總結
創(chuàng)新點與新發(fā)現(xiàn)
論文的局限性
中英文縮略詞對照表
綜述
參考文獻
致謝
本文編號:3773484
本文鏈接:http://sikaile.net/yixuelunwen/xxg/3773484.html
最近更新
教材專著