本文關(guān)鍵詞：可穿戴技術(shù)的發(fā)展

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【摘要】：從可穿戴技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā),討論可穿戴技術(shù)的內(nèi)涵與外延,回顧可穿戴技術(shù)發(fā)展的技術(shù)淵源與發(fā)展歷史;從通信技術(shù)、芯片技術(shù)、傳感器、柔性原件等幾個(gè)方面,闡述可穿戴設(shè)備的關(guān)鍵技術(shù);分析可穿戴設(shè)備的交互模式,介紹可穿戴設(shè)備中常用的操作系統(tǒng);綜述可穿戴設(shè)備的常見(jiàn)應(yīng)用場(chǎng)景,指出可穿戴技術(shù)的發(fā)展方向。通過(guò)對(duì)可穿戴技術(shù)研究和應(yīng)用中各個(gè)方面的系統(tǒng)論述,為可穿戴技術(shù)的研究提供一個(gè)基礎(chǔ)框架。
【作者單位】： 中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院;深圳低成本健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;武漢理工大學(xué)信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 可穿戴技術(shù) 交互模式 操作系統(tǒng) 應(yīng)用模式
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目(71531004) 國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(2012AA02A604) 深圳市科技研發(fā)資金(JCYJ20150402095641631)
【分類(lèi)號(hào)】：TP368.33;R318
【正文快照】： 引言可穿戴技術(shù)是信息技術(shù)和生物醫(yī)學(xué)工程的研究熱點(diǎn),充分體現(xiàn)了智能-生物-技術(shù)(intelligentbio-technology,IBT)的融合�？纱┐骷夹g(shù)演化出新型商業(yè)模式,使學(xué)術(shù)界和工業(yè)界迎來(lái)一輪新的發(fā)展契機(jī),對(duì)提升生活質(zhì)量和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到了重要作用�？纱┐骷夹g(shù)廣泛應(yīng)用于健康醫(yī)療

【相似文獻(xiàn)】

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1 潘吉希,姚鏡泉;健康教育功能模式的發(fā)展方向——交互模式[J];中國(guó)健康教育;1998年12期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 于曉靜;面向老齡用戶(hù)的計(jì)算機(jī)界面交互模式研究[D];首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2015年

2 王天欣;基于認(rèn)知行為和敏捷開(kāi)發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)交互模式庫(kù)設(shè)計(jì)[D];華中科技大學(xué);2014年

3 黃珊;大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的交互模式應(yīng)用研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

4 滕利煒;交互模式在中學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力課中的應(yīng)用[D];西北師范大學(xué);2004年

5 紀(jì)紅霞;現(xiàn)代交互模式在《高中信息技術(shù)》課程中的應(yīng)用研究[D];渤海大學(xué);2014年

6 張曉丹;高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中交互模式的實(shí)驗(yàn)研究[D];河北師范大學(xué);2015年

7 鐵紅玲;語(yǔ)篇轉(zhuǎn)換能力之互動(dòng)模式[D];陜西師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào)：844729