本文關(guān)鍵詞：仿真假體視覺下基于不規(guī)則光幻視的眼手協(xié)調(diào)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：失明是人類最嚴重的殘障之一，幫助盲人重見光明是當代科學家努力實現(xiàn)的目標。視覺假體提供了一種可行的視覺替代方案，為盲人重見光明帶來了希望。目前在視覺假體的研究中，視網(wǎng)膜假體是臨床研究應(yīng)用中進展最快的一種。 由于視網(wǎng)膜神經(jīng)元復雜的分布結(jié)構(gòu)，臨床研究中發(fā)現(xiàn)視網(wǎng)膜視覺假體所誘發(fā)的光幻視存在一定的不規(guī)則特性。本研究基于臨床研究中出現(xiàn)的光幻視特性，仿真了視網(wǎng)膜假體誘發(fā)的光幻視，包括不規(guī)則的光幻視形狀、扭曲的光幻視陣列及光幻視的缺失現(xiàn)象。設(shè)計了兩個不同的眼手協(xié)調(diào)任務(wù)：簡單幾何形狀的描圖和常用漢字的臨摹。系統(tǒng)地研究了光幻視的三種不規(guī)則特性對這兩個眼手協(xié)調(diào)任務(wù)的影響，評估了仿真光幻視下被試對眼手協(xié)調(diào)任務(wù)的學習能力。 24名視力或矯正視力正常的志愿者分別在仿真光幻視的三種不規(guī)則特性的不同水平下，完成描圖任務(wù)和臨摹任務(wù)。對被試完成描圖任務(wù)和臨摹任務(wù)的準確率和效率進行了研究分析。在此之后，將三種不規(guī)則特性進行組合，仿真了更接近假體植入者真實感受的光幻視陣列�；谶@個更為復雜的光幻視陣列，對3名被試開展描圖和臨摹的訓練，通過重復描圖實驗和臨摹實驗直至被試的表現(xiàn)達到飽和，探究視覺正常的被試在仿真假體視覺下對描圖和臨摹這兩種眼手協(xié)調(diào)任務(wù)的學習能力。 結(jié)果表明，描圖任務(wù)的表現(xiàn)明顯優(yōu)于臨摹任務(wù)，，但是三種不規(guī)則特性對這兩個任務(wù)的影響是相似的：光幻視的扭曲和缺失會對描圖和臨摹產(chǎn)生顯著性影響，但是增加光幻視陣列中不規(guī)則點的比例并不會對描圖或臨摹的結(jié)果產(chǎn)生明顯的改變。通過15次訓練，被試的描圖表現(xiàn)迅速提高并趨于穩(wěn)定；而對于臨摹任務(wù)的學習，被試表現(xiàn)得較為吃力，進步緩慢，通過30次訓練，臨摹任務(wù)的學習效應(yīng)曲線才達到了較為明顯的飽和。但是總體而言，在仿真假體視覺下，被試能夠通過學習在一定程度上獲得眼手協(xié)調(diào)任務(wù)的熟練度。 本研究考察了光幻視不規(guī)則特性對眼手協(xié)調(diào)任務(wù)的影響并通過實驗證明了訓練能夠提高假體視覺下的眼手協(xié)調(diào)能力。
【關(guān)鍵詞】：視覺假體 仿真假體視覺 不規(guī)則光幻視陣列 眼手協(xié)調(diào) 學習效應(yīng)
【學位授予單位】：上海交通大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：R318.18
【目錄】：

• 摘要5-7
• ABSTRACT7-13
• 第一章 緒論13-28
• 1.1 視覺感受的形成13-14
• 1.2 視覺假體14-15
• 1.3 視覺假體的分類15-20
• 1.3.1 視皮層假體16-17
• 1.3.2 視神經(jīng)假體17-18
• 1.3.3 視網(wǎng)膜假體18-20
• 1.4 仿真假體視覺的研究進展20-26
• 1.4.1 假體視覺的特點20-23
• 1.4.2 仿真光幻視下的心理物理學研究23-25
• 1.4.3 仿真假體視覺下的眼手協(xié)調(diào)研究25-26
• 1.5 本文的研究內(nèi)容和意義26-28
• 第二章 不規(guī)則光幻視的仿真28-34
• 2.1 實驗平臺的搭建28-29
• 2.2 圖像處理方法29-30
• 2.2.1 視角轉(zhuǎn)換29
• 2.2.2 圖像預(yù)處理29
• 2.2.3 圖像的低像素化29-30
• 2.3 光幻視陣列的仿真30-33
• 2.3.1 光幻視點的仿真30-32
• 2.3.2 光幻視陣列的仿真32-33
• 2.4 本章小結(jié)33-34
• 第三章 光幻視的不規(guī)則特性對描圖任務(wù)的影響34-44
• 3.1 實驗方案34-37
• 3.1.1 實驗裝置34-35
• 3.1.2 實驗素材35
• 3.1.3 被試35-36
• 3.1.4 實驗方法36
• 3.1.5 實驗數(shù)據(jù)記錄與處理方法36-37
• 3.2 實驗一：扭曲、缺失、不規(guī)則的形狀對描圖任務(wù)的影響37-41
• 3.2.1 實驗?zāi)康?/span>37
• 3.2.2 實驗流程37-39
• 3.2.3 實驗結(jié)果39-41
• 3.3 實驗二：描圖任務(wù)的學習效應(yīng)研究41-43
• 3.3.1 實驗?zāi)康?/span>41
• 3.3.2 實驗流程41
• 3.3.3 實驗結(jié)果41-43
• 3.4 本章小結(jié)43-44
• 第四章 光幻視的不規(guī)則特性對臨摹任務(wù)的影響44-53
• 4.1 實驗方案44-46
• 4.1.1 實驗裝置44
• 4.1.2 實驗素材44-45
• 4.1.3 被試45
• 4.1.4 實驗方法45
• 4.1.5 實驗數(shù)據(jù)記錄與處理方法45-46
• 4.2 實驗一：扭曲、缺失、不規(guī)則的形狀對臨摹任務(wù)的影響46-50
• 4.2.1 實驗?zāi)康?/span>46
• 4.2.2 實驗流程46-48
• 4.2.3 實驗結(jié)果48-50
• 4.3 實驗二：臨摹任務(wù)的學習效應(yīng)研究50-51
• 4.3.1 實驗?zāi)康?/span>50
• 4.3.2 實驗流程50
• 4.3.3 實驗結(jié)果50-51
• 4.4 本章小結(jié)51-53
• 第五章 結(jié)果討論53-57
• 5.1 光幻視陣列的扭曲對眼手協(xié)調(diào)任務(wù)的影響53-54
• 5.2 光幻視陣列的缺失對眼手協(xié)調(diào)任務(wù)的影響54-55
• 5.3 不規(guī)則的光幻視形狀對眼手協(xié)調(diào)任務(wù)的影響55
• 5.4 仿真假體視覺下眼手協(xié)調(diào)任務(wù)的學習能力55-56
• 5.5 本章小結(jié)56-57
• 第六章 總結(jié)與展望57-59
• 6.1 總結(jié)57-58
• 6.2 展望58-59
• 6.2.1 研究的局限性58
• 6.2.2 展望58-59
• 參考文獻59-63
• 附錄63-65
• 致謝65-66
• 攻讀碩士學位期間已發(fā)表或錄用的論文66

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 姜茂華,李新;翼狀胬肉逆行切除聯(lián)合應(yīng)用絲裂霉素C的療效觀察[J];安徽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院學報;2005年01期

2 江擁軍,江陸軍;2%美開朗治療開角型青光眼術(shù)后高眼壓26例[J];安徽醫(yī)藥;2004年03期

3 孟愛玲,楊劍蘇,龍啟豹;抗青光眼濾過手術(shù)后早期眼球按摩的應(yīng)用[J];蚌埠醫(yī)學院學報;2003年05期

4 趙艷;金海霞;;青光眼小梁切除術(shù)后淺前房的原因及處理[J];蚌埠醫(yī)學院學報;2009年12期

5 胡力生;;眼球按摩在青光眼小梁切除術(shù)后護理中的作用[J];北方藥學;2011年10期

6 黃永;;小梁切除聯(lián)合注氣術(shù)預(yù)防青光眼術(shù)后淺前房的臨床分析[J];北京醫(yī)學;2006年02期

7 張文防;;非穿透性小梁手術(shù)和小梁切除術(shù)的對比觀察[J];北京醫(yī)學;2008年08期

8 謝連永;王明利;楊喬;趙蘊南;;前房穿刺、可拆除縫線聯(lián)合透明質(zhì)酸鈉在小梁切除術(shù)中的應(yīng)用[J];北京醫(yī)學;2010年01期

9 張朝軍;36例同切口超聲乳化人工晶體植入聯(lián)合可拆縫線小梁切除術(shù)的臨床觀察[J];重慶醫(yī)學;2005年05期

10 周斌;劉洪;曾流芝;明萍;;前房穿刺放液術(shù)處理急性閉角型青光眼急性發(fā)作32例報道[J];重慶醫(yī)學;2009年13期

  本文關(guān)鍵詞：仿真假體視覺下基于不規(guī)則光幻視的眼手協(xié)調(diào)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：342549