臨床醫(yī)學(xué)研究生的科研能力培養(yǎng)探討
本文關(guān)鍵詞:雄激素調(diào)控酶基因遺傳多態(tài)與云南漢族重型痤瘡的關(guān)聯(lián)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】
臨床醫(yī)學(xué)研究生教育中科研能力的培養(yǎng),常常由于缺乏科研課題、科研平臺(tái)和實(shí)驗(yàn)技能而受到局限。本科室通過聚焦研究方向,積極申報(bào)課題,建立獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室和形成研究團(tuán)隊(duì),在光皮膚病領(lǐng)域建立了國(guó)內(nèi)最大樣本庫(kù),獲得了國(guó)家級(jí)等基金50余項(xiàng)支持,成為教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、省級(jí)工程技術(shù)中心和協(xié)同創(chuàng)新中心,為培養(yǎng)研究生科研水平提供了資源、經(jīng)費(fèi)、平臺(tái)、人員和學(xué)術(shù)保障。采用科研工作與臨床工作相互交叉,緊湊連接方式,保證了研究生科研水平和臨床技能的較好培養(yǎng)。在國(guó)際交流合作、研究平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)方面有待進(jìn)一步提升。
【關(guān)鍵詞】
臨床醫(yī)學(xué)研究生;科研能力;培養(yǎng)
臨床醫(yī)學(xué)研究生教育是塑造能夠較好掌握臨床工作技能,并具備一定科研能力的醫(yī)學(xué)人才。依據(jù)培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn),分成科學(xué)學(xué)位型和專業(yè)學(xué)位型,其中前者更注重科研水平的培養(yǎng),培養(yǎng)目標(biāo)強(qiáng)調(diào)研究生具有從事科學(xué)研究工作的能力,但同時(shí)也要達(dá)到臨床能力的培養(yǎng)水平[1]。對(duì)于一部分臨床科室,研究生科研能力的培養(yǎng)往往力不從心,主要是存在缺乏科研課題、科研平臺(tái)和實(shí)驗(yàn)技能等問題[2]。為了培養(yǎng)臨床、科研統(tǒng)籌兼顧,具有較強(qiáng)綜合能力的碩士研究生,我科在以下方面做了嘗試。
1聚焦研究方向
云南為低緯高原地區(qū),日光照射強(qiáng)烈,由日光直接或間接引起的一系列皮膚病高發(fā),統(tǒng)稱為光皮膚病?剖揖劢寡芯糠较颍瑢(duì)光皮膚病的危險(xiǎn)因素、發(fā)病機(jī)制和早期防治開展了系列研究。聚焦研究方向能使學(xué)科得到快速提升,在全國(guó)形成特色和優(yōu)勢(shì)?剖议_設(shè)了光皮膚病專病門診,所有就診患者均在醫(yī)生指導(dǎo)下填寫問卷,完善光過敏試驗(yàn)、過敏物質(zhì)檢測(cè)、血尿常規(guī)等相關(guān)檢查。采用患者管理軟件建立患者信息化檔案,包括患者基本資料、照片、現(xiàn)病史、既往史、家族史、各項(xiàng)檢測(cè)報(bào)告和具體治療方案[3],在知情同意的情況下收集血樣、皮損組織,建立光皮膚病樣本庫(kù)。迄今為止,建成了我國(guó)樣本量最大、覆蓋病種最全的光皮膚病病源資源庫(kù)(1.2萬例)[4],為研究生開展科學(xué)研究提供了資源保障。
2積極申報(bào)科研課題
圍繞光皮膚病,全科室動(dòng)員積極申報(bào)各項(xiàng)科研課題,結(jié)合各自工作崗位的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),從臨床流行病學(xué)方向、疾病發(fā)病機(jī)制方向、疾病靶向治療方向、預(yù)防管理方向和轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)方向多個(gè)角度申報(bào)課題。申報(bào)課題從醫(yī)院內(nèi)創(chuàng)新基金開始申報(bào),在完成課題的過程中不斷積累成果,循序漸進(jìn)地申報(bào)更高層次的研究基金,F(xiàn)科室共獲得國(guó)家級(jí)基金9項(xiàng),其中重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1項(xiàng);獲得省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目4項(xiàng),省級(jí)廳級(jí)項(xiàng)目50余項(xiàng),是省級(jí)工程技術(shù)中心,協(xié)同創(chuàng)新中心,院士工作站,項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)合計(jì)1000萬余元,為研究生開展科學(xué)研究提供了經(jīng)費(fèi)保障。
3建立獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室
在多個(gè)項(xiàng)目的支持下,科室在醫(yī)院建立了皮膚科光研究實(shí)驗(yàn)室,占地300多平米,配備有流式細(xì)胞儀、熒光顯微鏡、定量PCR儀、凝膠成像系統(tǒng)、微量核酸蛋白測(cè)定儀、生物安全柜、低溫高速離心機(jī)、酶標(biāo)儀等設(shè)備?剖乙M(jìn)了清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部&北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的免疫學(xué)博士作為實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人,建立了載體構(gòu)建、基因轉(zhuǎn)染、細(xì)胞培養(yǎng)、實(shí)時(shí)熒光定量PCR、WesternBlot和免疫組化等實(shí)驗(yàn)技術(shù)。實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)技術(shù)的建立,為研究生開展科學(xué)研究提供了平臺(tái)保障和技術(shù)支持。
4形成研究團(tuán)隊(duì)
科室圍繞光皮膚病涵蓋的疾病,主要形成了4個(gè)方向的研究團(tuán)隊(duì),分別是:①光致皮膚癌,如:日光性角化癥、鱗狀細(xì)胞癌、惡性黑素瘤等;②光加重性皮膚病,如痤瘡、黃褐斑、顴部褐青色痣等;③光敏性皮膚病:如多形性日光疹、慢性光化性皮炎等;④光老化。研究團(tuán)隊(duì)由教授作為學(xué)術(shù)帶頭人,科室副教授、講師和助教作為團(tuán)隊(duì)成員,在讀碩士和博士研究生作為流動(dòng)性成員。團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)帶頭人負(fù)責(zé)大方向的規(guī)劃、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀的分析及國(guó)內(nèi)外的合作交流,團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)科研課題的具體執(zhí)行、文獻(xiàn)查閱和論文撰寫等,,在讀研究生負(fù)責(zé)完成一部分科研課題。研究團(tuán)隊(duì)的形成保障了研究的可持續(xù)性和深入性,為研究生開展科學(xué)研究提供了人員保障和學(xué)術(shù)指導(dǎo)。現(xiàn)學(xué)科已經(jīng)成為教育部“高原光損傷性皮膚病發(fā)病機(jī)制及綜合防治研究”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),云南省“光線性皮膚。(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。
在上述基礎(chǔ)上,研究生入學(xué)后即確定研究方向和內(nèi)容,在導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)小組老師的指導(dǎo)下查閱文獻(xiàn),撰寫研究進(jìn)展綜述,并在第一年進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室熟悉實(shí)驗(yàn)技術(shù)。完成專家論證開題后,開始課題研究工作,在分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、撰寫論文的階段開始臨床階段的學(xué)習(xí)。科研工作與臨床工作相互交叉,緊湊連接,保證能夠較好地培養(yǎng)研究生的臨床技能和科研水平。在這樣的培養(yǎng)模式下,科室畢業(yè)的研究生1人獲得了省級(jí)優(yōu)秀博士畢業(yè)論文[5],3人獲得了省級(jí)優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文[6,7],發(fā)表SCI論文21篇,為光皮膚病領(lǐng)域培養(yǎng)了優(yōu)秀的醫(yī)生和研究者。但仍存在與國(guó)際合作交流不足,實(shí)驗(yàn)平臺(tái)有待進(jìn)一步提升等問題,今后將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升學(xué)科水平,加強(qiáng)與國(guó)際高水平學(xué)科的合作交流,建立國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,為培養(yǎng)光皮膚病領(lǐng)域高水平研究生努力。
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作者:徐丹 吳文娟 孫東杰 涂穎 楊智 劉彤云 顧華 農(nóng)祥 何黎 單位:昆明醫(yī)科大學(xué)第一臨床學(xué)院
臨床醫(yī)學(xué)研究生的科研能力培養(yǎng)探討責(zé)任編輯:楊雪 閱讀:人次本文關(guān)鍵詞:雄激素調(diào)控酶基因遺傳多態(tài)與云南漢族重型痤瘡的關(guān)聯(lián)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):214267
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