六味地黃丸聯(lián)合中藥方劑穴位敷貼治療2型糖尿病便秘的臨床觀察
發(fā)布時(shí)間:2017-08-06 22:21
本文關(guān)鍵詞:六味地黃丸聯(lián)合中藥方劑穴位敷貼治療2型糖尿病便秘的臨床觀察
更多相關(guān)文章: 六味地黃丸 穴位敷貼 型糖尿病 便秘 臨床療效
【摘要】:目的:觀察六味地黃丸聯(lián)合中藥方劑穴位敷貼治療2型糖尿病患者便秘的療效和安全性。方法:120例2型糖尿病便秘患者按隨機(jī)數(shù)字表法分為對照組(60例)和觀察組(60例)。所有患者根據(jù)病情合理應(yīng)用控制血壓、調(diào)節(jié)血脂藥物,飲食控制結(jié)合運(yùn)動(dòng),給予鹽酸二甲雙胍片(0.5 g/次,2次/d)和阿卡波糖片(100 mg/次,3次/d)。在此基礎(chǔ)上,對照組患者口服枸櫞酸莫沙必利片5 mg,每日3次;觀察組患者口服六味地黃丸8丸(每日3次)并聯(lián)合中藥方劑穴位(雙天樞穴、雙涌泉穴、雙神闕穴、雙足三里)敷貼。7 d為1個(gè)療程,兩組均治療3個(gè)療程。觀察兩組患者臨床療效,治療前后血糖情況[2 h餐后血糖(2 h PG)、空腹血糖(FPG)]、臨床癥狀指標(biāo)(排便間隔時(shí)間、每次排便時(shí)間、周排便次數(shù))及不良反應(yīng)發(fā)生情況。結(jié)果:觀察組患者總有效率顯著高于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。治療前,兩組患者2 h PG、FPG、排便間隔時(shí)間、每次排便時(shí)間、周排便次數(shù)比較,差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05);治療后,兩組患者2 h PG、FPG均顯著低于同組治療前,且觀察組低于對照組;排便間隔時(shí)間、每次排便時(shí)間均顯著短于同組治療前,且觀察組短于對照組;周排便次數(shù)均顯著多于同組治療前,且觀察組多于對照組,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。治療期間,對照組共計(jì)6例發(fā)生不良反應(yīng),觀察組共計(jì)5例發(fā)生不良反應(yīng),兩組不良反應(yīng)發(fā)生率比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。結(jié)論:六味地黃丸聯(lián)合中藥方劑穴位敷貼治療2型糖尿病患者便秘療效較好,能有效改善患者便秘癥狀,降低患者排便間隔時(shí)間和每次排便時(shí)間,增加患者周排便次數(shù),不影響降糖療效,且臨床不良反應(yīng)較小,安全性較高。
【作者單位】: 太原鐵路局社保處大同代理部;大同大學(xué)醫(yī)學(xué)院;大同大學(xué)附屬醫(yī)院;
【關(guān)鍵詞】: 六味地黃丸 穴位敷貼 型糖尿病 便秘 臨床療效
【分類號(hào)】:R587
【正文快照】: 2型糖尿病為內(nèi)分泌代謝系統(tǒng)中最為常見的疾病,發(fā)病人數(shù)呈逐年增加的趨勢,該病通常會(huì)伴隨高血壓、高血脂和心腦*副主任醫(yī)師。研究方向:中西醫(yī)結(jié)合。電話:0352-7122607。E-mail:2858223313@qq.com血管疾病,其中便秘為2型糖尿病患者比較常見的并發(fā)癥。2型糖尿病患者便秘之后會(huì)導(dǎo)
【相似文獻(xiàn)】
中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 華海清;鄒逸天;季晨;;“護(hù)肝撥毒軟膏”穴位敷貼治療慢性乙型肝炎臨床及實(shí)驗(yàn)研究[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)——?jiǎng)?chuàng)新優(yōu)秀論文集[C];2002年
2 郭培軍;;穴位敷貼冰元散治療兒童慢性扁桃體炎127例[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合治療常見病研討會(huì)論文集[C];2007年
3 夏以琳;徐亞娜;;穴位敷貼治療小兒反復(fù)呼吸道感染70例的臨床研究[A];第25屆全國中醫(yī)兒科學(xué)術(shù)研討會(huì)暨中醫(yī)藥高等教育兒科教學(xué)研究會(huì)會(huì)議學(xué)術(shù)論文集[C];2008年
4 李婷;朱林存;于紅燕;張紅艷;李金順;;李氏丹砂穴位敷貼療法[A];全國中醫(yī)外治發(fā)展論壇暨全國第六次中醫(yī)外治學(xué)術(shù)年會(huì)與技術(shù)展示論文集[C];2009年
5 張?jiān)?胡志平;李映霞;戈陽華;劉良_,
本文編號(hào):631727
本文鏈接:http://sikaile.net/yixuelunwen/nfm/631727.html
最近更新
教材專著