本文關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù)在泌尿外科臨床護(hù)理小課中的運(yùn)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的探討多媒體技術(shù)在泌尿外科臨床護(hù)理小課中的運(yùn)用方法和效果。方法選擇2007年7月-2008年6月在外科實(shí)習(xí)的護(hù)生120名為對(duì)照組,采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法;選擇2008年7月-2009年6月在外科實(shí)習(xí)的護(hù)生208名為實(shí)驗(yàn)組,在傳統(tǒng)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行泌尿外科臨床護(hù)理小課的教學(xué)。結(jié)果兩組護(hù)生理論成績(jī)優(yōu)良率和操作成績(jī)比較,均P0.05,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。實(shí)驗(yàn)組護(hù)生對(duì)輔導(dǎo)小課的各項(xiàng)滿(mǎn)意率均為91.3%以上。結(jié)論采用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué),激發(fā)了護(hù)生學(xué)習(xí)的興趣,充分調(diào)動(dòng)護(hù)生的學(xué)習(xí)潛能,提高了教學(xué)效果。
【作者單位】： 中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院泌尿外科;
【關(guān)鍵詞】： 多媒體技術(shù) 泌尿外科 護(hù)士學(xué)生 護(hù)理教學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】：R-4
【正文快照】： 臨床護(hù)理教學(xué)是護(hù)理教育中重要的環(huán)節(jié),是護(hù)生從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)入臨床實(shí)踐的重要課堂。臨床小課是臨床護(hù)理教學(xué)的重要方法之一,它能幫助護(hù)生更好地理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)現(xiàn)感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的飛躍[1]。本科室于2008年7月始采用多媒體技術(shù)運(yùn)用于臨床護(hù)理教學(xué)小課,取到較好的教學(xué)效果,現(xiàn)

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本文編號(hào)：256217