目的:本研究采用Achenbach兒童行為量表測評學(xué)齡前（5-6歲）單側(cè)唇裂鼻畸形患兒心理行為問題,為學(xué)齡前單側(cè)唇裂鼻畸形手術(shù)治療提供理論依據(jù)。并對自體耳軟骨移植矯正學(xué)齡前單側(cè)唇裂鼻畸形的臨床療效進(jìn)行研究分析,進(jìn)一步完善唇裂鼻畸形整復(fù)系統(tǒng)工程理論。第一部分方法:采用Achenbach兒童行為量表對2018年3月-2019年3月在南昌大學(xué)附屬人民醫(yī)院美容門診就診的學(xué)齡前（5-6歲）單側(cè)唇裂鼻畸形兒童為研究對象,共30例,其中男童18例,女童12例,并以國內(nèi)常模作為對照組進(jìn)行對比分析。由其家長根據(jù)患兒近半年表現(xiàn)填寫量表,通過比較兩組量表結(jié)果差異,分析學(xué)齡前唇裂鼻畸形患兒心理行為特點(diǎn)。結(jié)果:30例學(xué)齡前單側(cè)唇裂鼻畸形患兒行為問題檢出率為53.33%,其中男童的行為問題檢出率為61.11%,女童為41.67%,且檢出率與性別之間差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。各行為問題因子檢出率在3.3%-26.7%之間,男童前3位異常行為問題因子依次為:交往不良、多動、違紀(jì);女童前3位異常行為問題因子依次為:社交退縮、抑郁、違紀(jì)。將各行為問題因子得分與國內(nèi)常模值進(jìn)行比較,男童中分裂樣、交往不良、強(qiáng)迫... 

【文章來源】：南昌大學(xué)江西省211工程院校

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 前言
第2章 學(xué)齡前單側(cè)唇裂鼻畸形患兒行為問題調(diào)查
    2.1 一般資料
        2.1.1 入選標(biāo)準(zhǔn)
        2.1.2 排除標(biāo)準(zhǔn)
    2.2 調(diào)查問卷內(nèi)容
    2.3 質(zhì)量控制
    2.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
    2.5 結(jié)果
        2.5.1 學(xué)齡前單側(cè)唇裂鼻畸形兒童行為問題檢出率
        2.5.2 學(xué)齡前單側(cè)唇裂鼻畸形兒童各行為問題因子異常檢出情況
        2.5.3 學(xué)齡前單側(cè)唇裂鼻畸形兒童各行為問題因子得分情況
    2.6 討論
        2.6.1 Achenbach兒童行為量表臨床應(yīng)用
        2.6.2 學(xué)齡前單側(cè)唇裂鼻畸形兒童行為問題檢出情況
        2.6.3 學(xué)齡前單側(cè)唇裂鼻畸形兒童各行為因子異常檢出情況
    2.7 結(jié)論
第3章 自體耳軟骨移植矯正學(xué)齡前單側(cè)唇裂鼻畸形臨床效果觀察
    3.1 一般資料
        3.1.1 入選標(biāo)準(zhǔn)
        3.1.2 排除標(biāo)準(zhǔn)
        3.1.3 剔除、脫落標(biāo)準(zhǔn)
    3.2 主要儀器與設(shè)備
    3.3 圍手術(shù)期準(zhǔn)備手術(shù)方法
        3.3.1 術(shù)前準(zhǔn)備
        3.3.2 麻醉方法
        3.3.3 手術(shù)過程
        3.3.4 術(shù)后處理及隨訪
    3.4 臨床療效評價(jià)
        3.4.1 主觀評價(jià)
        3.4.2 客觀評價(jià)
        3.4.3 心理評價(jià)
    3.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
    3.6 結(jié)果
        3.6.1 學(xué)齡前唇裂鼻畸形患兒術(shù)前、術(shù)后Asher-Mcdade評分結(jié)果
        3.6.2 學(xué)齡前唇裂鼻畸形患兒術(shù)前、術(shù)后測量結(jié)果
        3.6.3 學(xué)齡前唇裂鼻畸形患兒術(shù)前、術(shù)后CBCL行為問題檢出情況
    3.7 討論
        3.7.1 學(xué)齡前單側(cè)唇裂鼻畸形解剖學(xué)特點(diǎn)
        3.7.2 中期唇裂鼻畸形矯正手術(shù)時(shí)機(jī)與方式選擇
        3.7.3 自體耳軟骨矯正學(xué)齡前單側(cè)唇裂鼻畸形術(shù)式優(yōu)缺點(diǎn)
        3.7.4 單側(cè)唇裂鼻畸形術(shù)后效果評價(jià)
        3.7.5 學(xué)齡前唇裂鼻畸形心理評估與干預(yù)
    3.8 結(jié)論
第4章 小結(jié)與展望
    4.1 小結(jié)
    4.2 展望
第5章 研究中的不足
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄1 Achenbach兒童行為量表(家長用,適用于4-16歲兒童)
附錄2 典型病例手術(shù)前后效果對比圖
攻讀學(xué)位期間的研究成果
綜述
    參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[9]唇裂繼發(fā)鼻畸形的肌肉生物力學(xué)理解與生物力學(xué)仿生矯正[J]. 尹寧北.  中國美容整形外科雜志. 2018(04)
[10]江蘇省學(xué)齡前兒童行為問題及其與家庭養(yǎng)育環(huán)境關(guān)系的研究[J]. 田甜,宋佳,秦月意,張丹,李婧,胡幼芳.  中國兒童保健雜志. 2017(12)

碩士論文
[1]唇腭裂及唇裂術(shù)后繼發(fā)畸形患者父母心理狀況研究[D]. 萬冠群.南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院 2015
[2]耳廓軟骨修復(fù)鼻翼軟骨缺損的解剖學(xué)基礎(chǔ)及臨床應(yīng)用研究[D]. 陳長永.中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué) 2009
[3]長沙地區(qū)漢族兒童耳廓發(fā)育情況的測量研究[D]. 簡彩.中南大學(xué) 2008



本文編號：3643230