目的: 探討老年慢性精神分裂癥患者的現狀與相關因素的關系,可以為有效的制定治療、預防退化和長期照護的政策提供科學參考依據。 方法: 本次課題采用橫斷面現況研究方法,在臺灣苗栗縣頭份鎮(zhèn)一家大型醫(yī)院精神醫(yī)療中心對老年精神分裂癥患者進行調查,把2007年6-9月間60歲或以上的住院病患作為調查對象,診斷全部符合DSM-IV-TR精神分裂癥的標準。共計52人符合入組標準并納入本研究。 經取得個案同意并簽署受試同意書后,個案接受安排面對面的會談和測驗,以面談測驗及問卷調查為主。研究工具有:基本人口學資料、精神分裂癥病史、陽性和陰性癥狀量表(PANSS)、流行病學中心抑郁量表(CES-D)、威斯康辛片卡排序測驗(WCST)、簡易智能狀態(tài)測驗(MMSE)、認知能力篩檢量表(CASI)、褚氏日常生活功能評量表第三版(ADLRS-Ⅲ)、小區(qū)自主能力測驗、精神分裂癥患者生活質量量表(SQLS)、SF-36量表及功能總體評定量表(GAF)。 結果: 1.其基本人口學資料資為以男性居多(59.6%)、平均年齡為65.7歲、已婚(75.0%),文化程度以低文化(小于...

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【學位級別】：博士

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中文摘要
ABSTRACT
前言
    1 研究動機
    2 文獻回顧
        2.1 老年精神分裂癥之流行病學
        2.2 臨床特征與病程變化
        2.3 老年精神分裂癥認知與功能
    3 研究目的
    4 研究假設
研究對象與方法
    1 研究對象
    2 調查方法
    3 研究工具
        3.1 基本人口學資料:
        3.2 精神分裂癥臨床評估
        3.3 認知功能評估
        3.4 社會功能評估
        3.5 預后及生活質量
    4 資料統(tǒng)計分析
        4.1 相關:
        4.2 差異:
結果
    1 研究樣本基本特性
    2 研究變項現況分析
        2.1 精神分裂癥臨床評估
        2.2 認知功能評估
        2.3 社會功能評估
        2.4 預后及生活質量
    3 研究變項相關分析
        3.1 社會功能(等級)與精神癥狀臨床評估之相關分析
        3.2 社會功能(等級)與認知評估之相關分析
        3.3 社會功能(等級)預后及生活質量之相關分析
        3.4 社會功能、SQLS與PANSS、CES-D之相關分析
        3.5 社會功能、SQLS與認知評估之相關分析
        3.6 PANSS、CES-D與認知評估之相關分析
        3.7 社會功能、SQLS與GAF Score之相關分析
        3.8 GAF Score與PANSS、CES-D之相關分析
        3.9 GAF Score與認知評估之相關分析
        3.10 SF-36與社會功能、SQLS之相關分析
        3.11 SF-36與PANSS、CES-D之相關分析
        3.12 SF-36與認知評估之相關分析
        3.13 SF-36與GAF Score之相關分析
    4 不同個人背景變項在各變項之差異
        4.1 不同個人背景變項在褚氏日常生活評量測驗的差異
        4.2 不同個人背景變項在小區(qū)自主能力測驗的差異
        4.3 不同個人背景變項在SQLS量表的差異
        4.4 不同個人背景變項在PANSS的差異
        4.5 不同個人背景變項在CES-D總分的差異
        4.6 不同個人背景變項在WCST的差異
        4.7 不同個人背景變項在MMSE總分的差異
        4.8 不同個人背景變項在CASI總分的差異
        4.9 不同個人背景變項在GAF分數的差異
        4.10 不同個人背景變項在SF-36之差異
    5 MMSE及CASI EVENT與其他量表之相關分析
        5.1 MMSE Event與其他量表之相關分析
        5.2 CASI Event與其他量表之相關分析
討論
    1 老人精神分裂癥患者的基本人口學現況
    2 老人精神分裂癥的臨床癥狀
    3 老人精神分裂癥患的認知功能
    4 老人精神分裂癥患的社會功能
    5 老人精神分裂癥的患預后及生活質量
    6 不同個人背景變項在各變項之相關聯
    7 社會認知功能與其他評估變項量表的相關差異
        7.1 社會功能
        7.2 認知功能
        7.3 小結
    8 研究限制與不足
    9 本研究的展望:
結論
參考文獻
綜述
致謝
攻讀學位期間主要的研究成果



本文編號：4009114