目的分析職業(yè)模擬階段性訓練模式應用于精神分裂癥患者的效果。方法選取茂名市第三人民醫(yī)院康復中心2018年11月～2019年9月治療的100例精神分裂癥患者為研究對象,對比患者訓練前后的BPRS評分、SDSS評分及IPROS評分。結(jié)果患者訓練后的BPRS評分、SDSS評分、IPORS評分顯著好于訓練前(P <0.05)。結(jié)論職業(yè)模擬階段性訓練模式對精神分裂癥患者治療具有一定的療效,不僅可以改善患者精神分裂癥狀況,同時也可以改善患者情緒,對于患者的精神分裂修復具有重要幫助,因此在臨床應用中,可將職業(yè)模擬階段性訓練模式與精神分裂癥患者管理結(jié)合,從而提升患者管理質(zhì)量。

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標
    1.4 統(tǒng)計學處理
2 結(jié)果
    2.1 患者訓練前后的BPRS評分比較
    2.2 患者訓練前后SDSS評分比較
    2.3 患者訓練前后IPORS評分比較
3 討論



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