大學(xué)生恐聲癥癥狀的心理及神經(jīng)機制
發(fā)布時間:2023-12-09 15:41
恐聲癥(Misophonia)的主要特征是個體對日常生活環(huán)境中某些聲音極度敏感。一些日常噪音,如他人的咳嗽聲、鼻音和塑料袋摩擦聲,對于普通人而言雖難聽但可以忍受,但對于恐聲癥患者,則會引發(fā)其強烈的情緒反應(yīng),包括憤怒情緒、對這些聲音的回避,以及各項生理指標(biāo)(如心率等)的變化,進(jìn)而導(dǎo)致患者社會功能損害。盡管恐聲癥是一個新近發(fā)現(xiàn)的心理問題,但其流行率較高。國內(nèi)外研究發(fā)現(xiàn),恐聲癥在美國本科生中達(dá)到臨床意義水平的比例為19.9%,在中國本科生中達(dá)到臨床意義水平的比例為16.6%。雖然已有研究報告了恐聲癥的一些現(xiàn)象學(xué)特點,但對恐聲癥的心理機制和神經(jīng)機制的研究還不夠,尤其是對恐聲癥與軀體反應(yīng)之間關(guān)系的實證研究還沒有。基于上述原因,本研究在中國大學(xué)生群體中探索恐聲癥的心理機制,并通過電生理技術(shù)來探究恐聲癥的神經(jīng)機制。本文包括兩個實證研究:研究一探索恐聲癥癥狀的心理機制。研究對象共574名大學(xué)生,通過問卷評估研究對象的恐聲癥癥狀、社會功能損害、憤怒情緒、焦慮敏感性、強迫癥狀及內(nèi)感受。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):內(nèi)感受在對聲音的敏感程度和恐聲癥的行為反應(yīng)之間起部分中介作用,內(nèi)感受在恐聲癥癥狀和狀態(tài)憤怒之間起部分中介作用...
【文章頁數(shù)】:77 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 引言
第2章 文獻(xiàn)綜述
2.1 恐聲癥的概念及癥狀特點
2.2 恐聲癥的測量
2.3 恐聲癥的心理機制
2.4 恐聲癥的神經(jīng)機制
第3章 研究問題和研究內(nèi)容
3.1 研究問題
3.2 研究內(nèi)容
3.3 研究意義
第4章 研究一:大學(xué)生恐聲癥癥狀的心理機制
4.1 研究目的
4.2 研究假設(shè)
4.3 方法
4.3.1 研究被試與流程
4.3.2 測量工具
4.3.3 數(shù)據(jù)分析方法
4.4 結(jié)果
4.4.1 恐聲癥量表的描述統(tǒng)計結(jié)果
4.4.2 恐聲癥的臨床相關(guān)因素
4.4.3 中介模型
4.5 討論
4.6 結(jié)論
第5章 研究二:大學(xué)生恐聲癥癥狀的神經(jīng)機制
5.1 研究目的
5.2 研究假設(shè)
5.3 實驗設(shè)計
5.4 實驗類型
5.5 方法
5.5.1 研究對象
5.5.2 實驗方法
5.6 研究結(jié)果
5.6.1 行為數(shù)據(jù)結(jié)果
5.6.2 腦電數(shù)據(jù)結(jié)果
5.7 討論
5.8 結(jié)論
第6章 總討論與總結(jié)論
6.1 總討論
6.2 總結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
附件
本文編號:3871746
【文章頁數(shù)】:77 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 引言
第2章 文獻(xiàn)綜述
2.1 恐聲癥的概念及癥狀特點
2.2 恐聲癥的測量
2.3 恐聲癥的心理機制
2.4 恐聲癥的神經(jīng)機制
第3章 研究問題和研究內(nèi)容
3.1 研究問題
3.2 研究內(nèi)容
3.3 研究意義
第4章 研究一:大學(xué)生恐聲癥癥狀的心理機制
4.1 研究目的
4.2 研究假設(shè)
4.3 方法
4.3.1 研究被試與流程
4.3.2 測量工具
4.3.3 數(shù)據(jù)分析方法
4.4 結(jié)果
4.4.1 恐聲癥量表的描述統(tǒng)計結(jié)果
4.4.2 恐聲癥的臨床相關(guān)因素
4.4.3 中介模型
4.5 討論
4.6 結(jié)論
第5章 研究二:大學(xué)生恐聲癥癥狀的神經(jīng)機制
5.1 研究目的
5.2 研究假設(shè)
5.3 實驗設(shè)計
5.4 實驗類型
5.5 方法
5.5.1 研究對象
5.5.2 實驗方法
5.6 研究結(jié)果
5.6.1 行為數(shù)據(jù)結(jié)果
5.6.2 腦電數(shù)據(jù)結(jié)果
5.7 討論
5.8 結(jié)論
第6章 總討論與總結(jié)論
6.1 總討論
6.2 總結(jié)論
參考文獻(xiàn)
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