青少年雙相障礙躁狂相患者功能磁共振成像鏡像同倫連接
發(fā)布時(shí)間:2023-05-18 22:04
目的對(duì)青少年雙相障礙(pediatric bipolar disorder,PBD)躁狂相患者的功能磁共振成像信號(hào)進(jìn)行分析,考察大腦雙側(cè)對(duì)稱體素之間的鏡像同倫功能連接性(voxel-mirrored homotopic connectivity,VMHC),并研究其與臨床認(rèn)知測(cè)試之間的相關(guān)性。方法納入17例PBD躁狂相患者與18例正常青少年(正常對(duì)照組)進(jìn)行研究,進(jìn)行Stroop色詞測(cè)試、數(shù)字廣度測(cè)試等認(rèn)知行為學(xué)及心理測(cè)試,采集功能磁共振成像信號(hào),計(jì)算VMHC,提取患者組呈現(xiàn)兩組間VMHC顯著差異的腦區(qū)的VMHC數(shù)值,與臨床認(rèn)知測(cè)試進(jìn)行相關(guān)性分析。結(jié)果與正常對(duì)照組相比,PBD躁狂相患者的VMHC值在顳中回、腦島、羅蘭迪克島蓋、顳上回等腦區(qū)顯著降低。未發(fā)現(xiàn)上述腦區(qū)的VMHC數(shù)值與認(rèn)知及心理測(cè)試指標(biāo)之間具有相關(guān)性。結(jié)論 PBD躁狂相患者發(fā)生異常鏡像同倫功能連接的腦區(qū)累及感覺(jué)運(yùn)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)和語(yǔ)言網(wǎng)絡(luò),為理解PBD躁狂相的腦活動(dòng)異常機(jī)制提供了新的線索。
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 臨床資料
1.2 方法
1.2.1 入組診斷與量表評(píng)估
1.2.2 認(rèn)知功能評(píng)定
(1)Stroop色詞測(cè)試(Stroop color word test, SCWT):
(2)連線測(cè)試(trail making test, TMT):
(3)數(shù)字廣度測(cè)試(digit span test,DST):
1.2.3 fMRI靜息態(tài)數(shù)據(jù)采集
1.2.4 靜息態(tài)fMRI數(shù)據(jù)預(yù)處理
1.2.5 VMHC計(jì)算
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
2 結(jié) 果
2.1 臨床指標(biāo)
2.2 PBD躁狂相患者與正常對(duì)照組的VMHC值差異
3 討 論
本文編號(hào):3819084
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 臨床資料
1.2 方法
1.2.1 入組診斷與量表評(píng)估
1.2.2 認(rèn)知功能評(píng)定
(1)Stroop色詞測(cè)試(Stroop color word test, SCWT):
(2)連線測(cè)試(trail making test, TMT):
(3)數(shù)字廣度測(cè)試(digit span test,DST):
1.2.3 fMRI靜息態(tài)數(shù)據(jù)采集
1.2.4 靜息態(tài)fMRI數(shù)據(jù)預(yù)處理
1.2.5 VMHC計(jì)算
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
2 結(jié) 果
2.1 臨床指標(biāo)
2.2 PBD躁狂相患者與正常對(duì)照組的VMHC值差異
3 討 論
本文編號(hào):3819084
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