發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙(developmental coordination disorder, DCD)是一種特殊的發(fā)育性障礙,不僅會(huì)導(dǎo)致兒童動(dòng)作學(xué)習(xí)和發(fā)展異常,還會(huì)損傷他們的認(rèn)知功能。近期研究結(jié)果表明,發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙兒童的認(rèn)知表現(xiàn)與運(yùn)動(dòng)缺陷關(guān)系密切,他們不僅在空間認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)想象、執(zhí)行功能、數(shù)學(xué)認(rèn)知等方面存在損傷,而且這些認(rèn)知損傷之間存在相互影響的可能。未來可以考慮將DCD兒童研究的對(duì)象進(jìn)一步細(xì)化,探討該障礙的發(fā)病機(jī)制和認(rèn)知特點(diǎn)的文化獨(dú)特性,結(jié)合認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)對(duì)多種認(rèn)知損傷間的作用關(guān)系開展綜合研究,并完善運(yùn)動(dòng)認(rèn)知整合干預(yù)方案,為臨床診斷和干預(yù)提供參考依據(jù)。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
1 運(yùn)動(dòng)缺陷與認(rèn)知的密切聯(lián)系
    1.1 運(yùn)動(dòng)-認(rèn)知同時(shí)性加工
    1.2 運(yùn)動(dòng)控制與空間認(rèn)知
        1.2.1 閉環(huán)控制障礙中的空間認(rèn)知缺陷
        1.2.2 時(shí)空重合點(diǎn)的認(rèn)知缺陷
    1.3 運(yùn)動(dòng)想象（motor imagery,MI）缺陷
2 執(zhí)行功能缺陷
    2.1“冷”執(zhí)行功能的缺陷
    2.2“熱”執(zhí)行功能的缺陷
3 數(shù)學(xué)認(rèn)知特點(diǎn)
    3.1 符號(hào)與非符號(hào)數(shù)量加工
    3.2 數(shù)字線性表征
4 總結(jié)與展望



本文編號(hào)：3798477