輔助繪畫(huà)療法對(duì)康復(fù)期精神分裂癥患者認(rèn)知功能及繪畫(huà)特征的影響
發(fā)布時(shí)間:2023-02-10 20:57
目的研究康復(fù)期精神分裂癥患者開(kāi)展輔助繪畫(huà)療法對(duì)其認(rèn)知功能及繪畫(huà)特征的影響。方法取2018年9月~2019年9月本院接收的康復(fù)期精神分裂癥患者(n=160)進(jìn)行研究,以入院時(shí)間分為試驗(yàn)組(n=80)、對(duì)照組(n=80),對(duì)照組開(kāi)展常規(guī)藥物治療,試驗(yàn)組在藥物治療基礎(chǔ)上輔助繪畫(huà)治療,治療前后使用威斯康星卡片分類測(cè)試進(jìn)行評(píng)分,使用自制量表評(píng)價(jià)繪畫(huà)特征。結(jié)果結(jié)果顯示繪畫(huà)組較對(duì)照組總應(yīng)答數(shù)、正確應(yīng)答數(shù)、完成分類數(shù)提高,持續(xù)性錯(cuò)誤數(shù)降低,P<0.05。繪畫(huà)組顏色數(shù)變化較對(duì)照組高,P<0.05。結(jié)論精神分裂癥患者開(kāi)展輔助繪畫(huà)療法后,既可提高認(rèn)知功能,又可增加繪畫(huà)顏色數(shù)。
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.3 觀察指標(biāo)
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 威斯康星卡片分類測(cè)試
2.2 顏色數(shù)變化
3 討論
本文編號(hào):3739899
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1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.3 觀察指標(biāo)
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 威斯康星卡片分類測(cè)試
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