早產(chǎn)兒糾正6月齡時貧血的危險因素分析及對神經(jīng)心理發(fā)育的影響
發(fā)布時間:2023-04-10 01:13
目的:探討早產(chǎn)兒在糾正胎齡6月齡時發(fā)生貧血的危險因素,并研究貧血對早產(chǎn)兒神經(jīng)心理發(fā)育的影響。方法:選擇2019年3月至12月在蘭州大學第一醫(yī)院兒童保健科進行體檢的93名糾正胎齡為6個月的早產(chǎn)兒為研究對象。根據(jù)檢測的血紅蛋白值將其分為2組:貧血組(50人)、非貧血組(43人)。并設計調(diào)查問卷,收集相關臨床資料,通過單因素方差分析和t檢驗了解影響早產(chǎn)兒貧血的相關因素,用二元logistic回歸分析早產(chǎn)兒在糾正胎齡6個月時發(fā)生貧血的高危因素。對所有研究對象用Gesell發(fā)育量表評估其神經(jīng)心理發(fā)育,并用t檢驗及person雙變量相關分析貧血對早產(chǎn)兒神經(jīng)心理發(fā)育的影響。結(jié)果:1.胎齡越小、出生體重越低,早產(chǎn)兒的血紅蛋白值越低,且有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。2.胎齡、出生體重、新生兒期住院天數(shù)、新生期患非感染性呼吸系統(tǒng)疾病及母孕期患病均為早產(chǎn)兒貧血的相關因素,其中低出生體重及母孕期患病是早產(chǎn)兒貧血的高危因素,均有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。3.糾正胎齡6月齡時貧血組Gesell發(fā)育量表5個能區(qū)的發(fā)育商(development quotient,DQ)均明顯低于非貧血組,差異有統(tǒng)計學意...
【文章頁數(shù)】:43 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
第一章 前言
1.1 早產(chǎn)的定義及影響因素
1.2 研究背景
1.3 早產(chǎn)兒貧血
1.3.1 貧血的定義及發(fā)病機制
1.3.2 貧血的現(xiàn)狀及危害
1.4 神經(jīng)心理評估
1.5 本研究的意義
第二章 研究對象與方法
2.1 研究對象
2.2 方法
2.2.1 研究方法
2.2.2 調(diào)查問卷
2.2.3 血常規(guī)測量
2.2.4 貧血診斷標準
2.2.5 Gesell發(fā)育量表
2.3 統(tǒng)計學方法
第三章 結(jié)果
3.1 基本情況
3.1.1 性別
3.1.2 胎齡與血紅蛋白值的關系
3.1.3 出生體重與血紅蛋白值的關系
3.1.4 娩出方式與血紅蛋白值的關系
3.1.5 家庭情況與血紅蛋白值的關系
3.1.6 Gesell量表中各項DQ值分布情況
3.2 早產(chǎn)兒貧血的危險因素分析
3.3 貧血組與非貧血組神經(jīng)心理發(fā)育比較
3.4 血紅蛋白值與Gesell各能區(qū)DQ值的相關性
第四章 討論
4.1 早產(chǎn)兒貧血概況
4.2 早產(chǎn)兒貧血的相關因素
4.3 貧血對嬰兒神經(jīng)心理發(fā)育的影響
第五章 結(jié)論
第六章 研究的局限性及展望
6.1 研究的局限性
6.2 本研究展望
參考文獻
綜述
參考文獻
在學期間研究成果
致謝
中英文對照表
本文編號:3788061
【文章頁數(shù)】:43 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
第一章 前言
1.1 早產(chǎn)的定義及影響因素
1.2 研究背景
1.3 早產(chǎn)兒貧血
1.3.1 貧血的定義及發(fā)病機制
1.3.2 貧血的現(xiàn)狀及危害
1.4 神經(jīng)心理評估
1.5 本研究的意義
第二章 研究對象與方法
2.1 研究對象
2.2 方法
2.2.1 研究方法
2.2.2 調(diào)查問卷
2.2.3 血常規(guī)測量
2.2.4 貧血診斷標準
2.2.5 Gesell發(fā)育量表
2.3 統(tǒng)計學方法
第三章 結(jié)果
3.1 基本情況
3.1.1 性別
3.1.2 胎齡與血紅蛋白值的關系
3.1.3 出生體重與血紅蛋白值的關系
3.1.4 娩出方式與血紅蛋白值的關系
3.1.5 家庭情況與血紅蛋白值的關系
3.1.6 Gesell量表中各項DQ值分布情況
3.2 早產(chǎn)兒貧血的危險因素分析
3.3 貧血組與非貧血組神經(jīng)心理發(fā)育比較
3.4 血紅蛋白值與Gesell各能區(qū)DQ值的相關性
第四章 討論
4.1 早產(chǎn)兒貧血概況
4.2 早產(chǎn)兒貧血的相關因素
4.3 貧血對嬰兒神經(jīng)心理發(fā)育的影響
第五章 結(jié)論
第六章 研究的局限性及展望
6.1 研究的局限性
6.2 本研究展望
參考文獻
綜述
參考文獻
在學期間研究成果
致謝
中英文對照表
本文編號:3788061
本文鏈接:http://sikaile.net/yixuelunwen/eklw/3788061.html
最近更新
教材專著