目的分析嬰幼兒視屏暴露與18月齡兒童發(fā)育行為的關(guān)聯(lián),為減少嬰幼兒視屏暴露提供依據(jù)。方法 2016年12月-2017年12月采用自制問卷對進(jìn)行4-2-1體檢的18月齡嬰幼兒收集視屏暴露時(shí)間,同時(shí)收集其社會人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征、帶養(yǎng)者視屏暴露等信息。采用年齡與發(fā)育進(jìn)程問卷第3版（ASQ-3）評價(jià)嬰幼兒的溝通、身體發(fā)育等能力。結(jié)果每天總的視屏?xí)r間平均為40.8 min,其中超過1 h者172人（占26.1%）。多因素二分類Logistic回歸發(fā)現(xiàn)每天總視屏?xí)r間超過1 h的嬰幼兒溝通能區(qū)發(fā)育低常和低下的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)分別為OR=1.55（95%CI:1.05～2.28）和OR=3.57（95%CI:1.49～8.53）,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論長時(shí)間的視屏暴露對兒童語言發(fā)育有消極影響,應(yīng)該提高公眾對嬰幼兒視屏暴露危害的認(rèn)識,減少兒童語言發(fā)育遲緩的發(fā)生。 

【文章來源】：中國兒童保健雜志. 2020,28(05)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對象和方法
    1.1 對象
    1.2 調(diào)查內(nèi)容與方法
        1.2.1 基本信息
        1.2.2 嬰幼兒發(fā)育行為評價(jià)
    1.3 質(zhì)量控制
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié) 果
    2.1 研究對象的一般情況
    2.2 不同類型視屏?xí)r間的嬰幼兒發(fā)育情況
    2.3 不同類型視屏?xí)r間與發(fā)育行為的關(guān)系
3 討 論
    3.1 18月齡幼兒視屏暴露情況
    3.2 視屏暴露對兒童語言發(fā)育的影響


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]年齡與發(fā)育進(jìn)程問卷中文版的嬰幼兒發(fā)育篩查界值標(biāo)準(zhǔn)研究[J]. 姚國英,卞曉燕,SQUIRES Jane,魏梅,宋魏.  中華兒科雜志. 2010 (11)



本文編號：3393973