[目的]了解云南省德宏州跨境地區(qū)學齡兒童體質狀況,評價營養(yǎng)狀況并比較跨境學齡兒童之間的差異,為改善其營養(yǎng)狀況提供科學依據(jù)。[方法]采用整群隨機抽樣法抽取芒市、瑞麗、隴川3個邊境縣為研究現(xiàn)場。每縣采用非概率目的抽樣抽取跨境學生人數(shù)較多的一所小學,對3所小學4～6年級的全體學生進行體格檢查。[結果]除女生9歲和13歲年齡組的胸圍以外,其余所有研究對象的身高、體重、胸圍的平均水平均低于全國平均水平;生長遲滯率為14. 2%,除國籍、是否住校、是否為留守兒童差異無統(tǒng)計學意義外（P>0. 05）,其余各組之間學生的生長遲滯率差異均有統(tǒng)計學意義（P <0. 05）; BMI消瘦率為8. 9%（P <0. 05）;BMI超重率為6. 7%（P <0. 05）,營養(yǎng)健康課程是BMI超重發(fā)生的影響因素。BMI肥胖率為4. 5%,中國籍學生（5. 3%）高于緬甸籍學生（2. 0%）,走讀生高于住校生,國籍是BMI肥胖發(fā)生的影響因素。[結論]跨境地區(qū)學齡兒童的生長發(fā)育水平各指標均低于全國水平,還存在生長遲滯和消瘦,中國籍與緬甸籍學生除肥胖以外,其余各指標均無差異。 

【文章來源】：衛(wèi)生軟科學. 2020,34(05)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
1 對象和方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究方法
        1.2.1 問卷調查
        1.2.2 醫(yī)學體檢指標
        1.2.3 結果評價
        1.2.4 統(tǒng)計分析
        1.2.5 質量控制
            1.2.5. 1 調查方法和工具
            1.2.5. 2 數(shù)據(jù)的錄入和整理
2 結果
    2.1 基本情況
    2.2 身高、體重、胸圍
    2.3 生長遲滯
    2.4 BMI消瘦
    2.5 BMI超重
    2.6 BMI肥胖
3 討論
    3.1 身高、體重、胸圍
    3.2 生長遲滯
    3.3 BMI消瘦
    3.4 BMI超重
    3.5 BMI肥胖
4 建議
    4.1 因地制宜開展跨境地區(qū)健康教育工作
    4.2 大力推進跨境地區(qū)的經(jīng)濟建設
    4.3 充分發(fā)揮家庭在學齡兒童健康中的作用


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3336735