教學(xué)演練在剖宮產(chǎn)后新生兒窒息復(fù)蘇的作用分析
發(fā)布時(shí)間:2021-07-06 11:36
目的探討教學(xué)演練在剖宮產(chǎn)后新生兒窒息(Asphyxia of newborn)復(fù)蘇中的運(yùn)用價(jià)值。方法本次研究時(shí)間開(kāi)始于2019年2月,結(jié)束于2020年2月,針對(duì)我院收治的拋宮產(chǎn)后新生兒窒息情況進(jìn)行回顧性分析,共選擇116例納入本次研究。以2019年8月為分界點(diǎn),分演練前組和演練后組,對(duì)比兩組的復(fù)蘇成功率、復(fù)蘇時(shí)間及復(fù)蘇成功新生兒生命體征情況。結(jié)果演練前組發(fā)生窒息55例復(fù)蘇成功37例,成功率占67.27%;演練后組發(fā)生窒息61例復(fù)蘇成功57例,成功率占93.44%。演練后組復(fù)蘇成功時(shí)間明顯比演練前組短,組間數(shù)值存在較大差異時(shí)(P<0.05)結(jié)論教學(xué)演練不僅可有效縮短患兒窒息復(fù)蘇時(shí)間,還提升新生兒窒息復(fù)蘇成功,臨床效果顯著。
【文章來(lái)源】:中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志. 2020,8(18)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 對(duì)象與方法
1.1 研究對(duì)象
1.2 研究方法
1.3 新生兒窒息診斷標(biāo)準(zhǔn)
1.4 統(tǒng)計(jì)分析
2 結(jié) 果
2.1 產(chǎn)婦及胎齡情況
2.2 兩組新生復(fù)蘇成功率比較
2.3 兩組新生兒窒息復(fù)蘇時(shí)間比較
2.4 兩組復(fù)蘇成功的新生兒情況比較
3 討 論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]鎮(zhèn)痛分娩對(duì)降低初產(chǎn)婦剖宮產(chǎn)率的意義[J]. 何紅. 健康之路. 2018(05)
[2]醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)及其在新生兒復(fù)蘇培訓(xùn)中的實(shí)施探討[J]. 廖飛,錢(qián)丹丹. 中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志. 2018 (04)
本文編號(hào):3268167
【文章來(lái)源】:中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志. 2020,8(18)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 對(duì)象與方法
1.1 研究對(duì)象
1.2 研究方法
1.3 新生兒窒息診斷標(biāo)準(zhǔn)
1.4 統(tǒng)計(jì)分析
2 結(jié) 果
2.1 產(chǎn)婦及胎齡情況
2.2 兩組新生復(fù)蘇成功率比較
2.3 兩組新生兒窒息復(fù)蘇時(shí)間比較
2.4 兩組復(fù)蘇成功的新生兒情況比較
3 討 論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]鎮(zhèn)痛分娩對(duì)降低初產(chǎn)婦剖宮產(chǎn)率的意義[J]. 何紅. 健康之路. 2018(05)
[2]醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)及其在新生兒復(fù)蘇培訓(xùn)中的實(shí)施探討[J]. 廖飛,錢(qián)丹丹. 中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志. 2018 (04)
本文編號(hào):3268167
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