目的 分析早產(chǎn)對青春發(fā)育期青少年智力發(fā)育水平和行為問題的影響,為促進早產(chǎn)兒青春期的認知功能發(fā)育和心理健康水平提供依據(jù),以進一步提高早產(chǎn)兒的生命質(zhì)量。 方法 在蚌埠市選取市級重點中學(xué)1所,普通中學(xué)3所,以初一和初二年級的學(xué)生為對象,共3718人。學(xué)生家長填寫了包括家庭人口統(tǒng)計學(xué)變量、兒童出生情況（包括早產(chǎn)史）、母親妊娠史、Conners兒童行為問卷（父母問卷）等項目組成的問卷,3559名家長提供了完整的問卷。以該兒童比預(yù)產(chǎn)期提前21天以上出生為早產(chǎn),共有早產(chǎn)兒257名。根據(jù)父母知情同意的原則,確定99名早產(chǎn)兒為病例組;早產(chǎn)學(xué)生選定后,再按同性別、同年級、同年齡（相差不超過0.5歲）、父母文化程度和職業(yè)相似以及父母知情同意的原則,選取99名足月產(chǎn)兒為對照組。其中男生46對,女生53對;初一年級56對,初二年級43對;實足年齡11～16歲。運用中國韋氏兒童智力量表（C—WISC）進行智力測試,測試時檢查者和研究對象均不知分組情況,達到研究過程的雙盲。計算11項分測驗粗分（row score）,轉(zhuǎn)化為量表分（scale score）,獲得言語智商（verbal intelligence ... 

【文章來源】：安徽醫(yī)科大學(xué)安徽省

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
目錄
英文縮略語
中文摘要
英文摘要
前言
研究之一 早產(chǎn)兒初中階段智力水平研究
    中文摘要
    英文摘要
    前言
    對象與方法
    結(jié)果
    討論
    結(jié)論
    參考文獻
研究之二 初中生行為問題現(xiàn)況及其影響因素
    中文摘要
    英文摘要
    前言
    對象與方法
    結(jié)果
    討論
    結(jié)論
    參考文獻
個人簡介
致謝
綜述 早產(chǎn)兒認知功能發(fā)育研究
附錄一 蚌埠市兒童少年健康調(diào)查表
附錄二 致班主任老師的一封信
附錄三 致家長的一封信



本文編號：3065434