伴有抑郁或焦慮情緒的青少年的睡眠特征
發(fā)布時(shí)間:2020-03-21 18:51
【摘要】:目的與意義:1、通過青少年人群中無抑郁組、不伴有焦慮的抑郁組及伴有焦慮的抑郁組三組的主觀睡眠特點(diǎn)進(jìn)行比較,探究不伴有焦慮的抑郁青少年及伴有焦慮的抑郁的青少年睡眠特征。2、探究不伴有焦慮的抑郁及伴有焦慮的抑郁出現(xiàn)睡眠質(zhì)量差、失眠、日間嗜睡及夜晚型等睡眠問題的風(fēng)險(xiǎn)。方法:以調(diào)查問卷的方式,對寧波市及廣州市的兩所中學(xué)的8516名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容包括人口學(xué)特征、焦慮及抑郁情況(焦慮自評量表SAS、貝克抑郁量表BDI)、主觀睡眠的情況(失眠嚴(yán)重指數(shù)量表ISI、清晨型/夜晚型量表MEQ、愛潑沃斯思睡量表ESS、匹茲堡睡眠質(zhì)量調(diào)查PSQI),讓學(xué)生根據(jù)自身情況進(jìn)行填寫問卷,收集數(shù)據(jù)后通過SPSS軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析。我們以BDI=14,SAS=40為分界點(diǎn),將所有樣本分為無抑郁組(BDI14且SAS40)、不合并焦慮的抑郁組(BDI14且SAS40)及合并焦慮的抑郁組(BDI14且SAS40)三組。以此分組為基礎(chǔ),對三組的睡眠情況進(jìn)行比較及分析。結(jié)果:組間比較顯示,睡眠量表得分:1)PSQI、ISI、ESS三個(gè)量表得分均為:無抑郁組單純的抑郁組伴有焦慮的抑郁,MEQ量表得分:無抑郁組單純的抑郁組伴有焦慮的抑郁;評定為睡眠質(zhì)量差、失眠、日間思睡、夜晚型的比例均為:無抑郁組單純的抑郁組伴有焦慮的抑郁;2)PSQI量表內(nèi)部因子比較結(jié)果:①總睡眠時(shí)間、睡眠效率、主觀睡眠質(zhì)量:無抑郁組單純的抑郁組伴有焦慮的抑郁;②睡眠困擾因子分、睡眠潛伏期、日間功能因子分:無抑郁組單純的抑郁組伴有焦慮的抑郁;③促眠藥物需求:伴有焦慮的抑郁組抑郁組、單純的抑郁組,抑郁組及單純的抑郁組間沒有顯著性差異。3)未調(diào)整前及調(diào)整后的回歸分析結(jié)果均顯示:無抑郁組出現(xiàn)睡眠質(zhì)量差、失眠、日間思睡及夜晚型的風(fēng)險(xiǎn)最低,不伴有焦慮的抑郁組次之,伴有焦慮的抑郁組風(fēng)險(xiǎn)最高。結(jié)論:無抑郁癥狀的青少年出現(xiàn)睡眠問題的風(fēng)險(xiǎn)最低,程度最輕,僅有抑郁癥狀的青少年次之,同時(shí)存在抑郁癥狀及焦慮癥狀的青少年出現(xiàn)睡眠問題的風(fēng)險(xiǎn)在三者間最高,睡眠問題也最嚴(yán)重。
【學(xué)位授予單位】:南方醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號】:R749
本文編號:2593777
【學(xué)位授予單位】:南方醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號】:R749
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1 嚴(yán)彩萍;伴有抑郁或焦慮情緒的青少年的睡眠特征[D];南方醫(yī)科大學(xué);2019年
,本文編號:2593777
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