發(fā)布時間：2016-11-23 21:37

  本文關(guān)鍵詞：中醫(yī)兒科研究生培養(yǎng)的調(diào)查和思考，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《中醫(yī)教育》 2015年04期

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中醫(yī)兒科研究生培養(yǎng)的調(diào)查和思考

     

【摘要】：目的通過對全國中醫(yī)兒科專家、畢業(yè)的中醫(yī)兒科研究生和在讀的中醫(yī)兒科研究生進(jìn)行問卷調(diào)查,分析目前中醫(yī)兒科研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀,歸納導(dǎo)師及研究生們對研究生培養(yǎng)提出的意見、建議,為中醫(yī)兒科研究生培養(yǎng)新機(jī)制的形成獻(xiàn)計獻(xiàn)策。方法通過文獻(xiàn)回顧、采用自制問卷,通過運(yùn)用德爾菲法對全國124名導(dǎo)師和236名研究生進(jìn)行兩輪問卷調(diào)查。結(jié)果導(dǎo)師從事中醫(yī)兒科教育時間平均為25.75年,8類調(diào)查問卷從基本情況,科研、臨床、學(xué)習(xí)、溝通能力4個維度評價,只有2位導(dǎo)師對研究生臨床能力評價不滿意,其余各項(xiàng)評分都在C級以上,即基本達(dá)到目標(biāo);4個維度中研究生自評得分均高于導(dǎo)師對研究生整體的評分,且兩者比較差異均具有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.001)。結(jié)論導(dǎo)師在中醫(yī)兒科領(lǐng)域從業(yè)時間長,經(jīng)驗(yàn)豐富,指導(dǎo)研究生數(shù)量少,能夠保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量。導(dǎo)師和研究生對科研和臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)基本滿意,但現(xiàn)行的中醫(yī)兒科科研和臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)制度還需改進(jìn)。

【作者單位】： 北京中醫(yī)藥大學(xué)東直門醫(yī)院兒科;
【關(guān)鍵詞】：
【基金】：
【分類號】：R-4;G643
【正文快照】：

隨著中醫(yī)藥高等教育的發(fā)展,1978年恢復(fù)研究生教育制度,1981年正式招收攻讀中醫(yī)藥碩士研究生,至今已30余年。進(jìn)入21世紀(jì),中醫(yī)面臨著傳承、發(fā)展、創(chuàng)新的挑戰(zhàn),而中醫(yī)兒科研究生的培養(yǎng)模式正在受著各方面的考驗(yàn)。中醫(yī)兒科研究生教育承擔(dān)著培養(yǎng)國家高級中醫(yī)藥兒科專門人才的重要任

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本文編號：189114