本文關(guān)鍵詞：不同時(shí)間長(zhǎng)度眼部提示下自閉癥幼兒面孔情緒識(shí)別的實(shí)驗(yàn)研究

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【摘要】：目的：在自閉癥的流行病學(xué)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，自閉癥的發(fā)生率在逐漸上升，這一障礙普遍以語(yǔ)言和非言語(yǔ)交流障礙、社會(huì)交往障礙、興趣狹隘和重復(fù)刻板行為為主要癥狀。其中自閉癥對(duì)面孔情緒的識(shí)別是社會(huì)認(rèn)知中薄弱的環(huán)節(jié)。本研究從面孔情緒識(shí)別的角度出發(fā)，以不同強(qiáng)度的真人面孔情緒圖片為實(shí)驗(yàn)材料，選取四種情緒類型（喜悅、憤怒、悲傷和恐懼），使用不同時(shí)間長(zhǎng)度的眼部提示，以揭示自閉癥幼兒面孔情緒的認(rèn)知能力和特點(diǎn)，，探討眼部提示對(duì)自閉癥面孔情緒識(shí)別的重要作用，同時(shí)探討哪種強(qiáng)度的面孔情緒圖片對(duì)自閉癥的情緒識(shí)別更有幫助。 研究方法：本研究運(yùn)用臨床診斷和韋氏智力測(cè)試篩選出13名自閉癥幼兒，同時(shí)選出與其生理年齡和心理年齡一一匹配的生理年齡對(duì)照組和心理年齡對(duì)照組。根據(jù)相關(guān)理論和預(yù)實(shí)驗(yàn)把不同時(shí)間的眼部提示分為兩個(gè)水平，分別是長(zhǎng)時(shí)間提示（2000ms)、短時(shí)間提示（750ms)。使用自編的不同時(shí)間長(zhǎng)度眼部提示材料，通過E-prime軟件進(jìn)行編程，使其在電腦上呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)刺激材料，記錄被試的反應(yīng)時(shí)和正確率。 研究結(jié)果：（1）總體來(lái)說(shuō)，自閉癥組在情緒識(shí)別的反應(yīng)時(shí)和正確率的成績(jī)都顯著比正常對(duì)照組差。 （2）在對(duì)四種情緒類型的識(shí)別中，三組被試對(duì)喜悅情緒的識(shí)別率最高，對(duì)恐懼和悲傷的識(shí)別沒有顯著性差異。自閉癥組對(duì)憤怒識(shí)別的正確率顯著低于生理年齡對(duì)照組。 （3）三組被試對(duì)識(shí)別高強(qiáng)度情緒圖片的正確率顯著高于低強(qiáng)度情緒圖片的正確率。 （4）短時(shí)間（750ms)的眼部提示下自閉癥組和正常對(duì)照組的情緒識(shí)別成績(jī)顯著好于無(wú)眼部提示的成績(jī)，無(wú)眼部提示下情緒識(shí)別成績(jī)普遍好于長(zhǎng)時(shí)間眼部提示（2000ms)下的成績(jī)。在短時(shí)間眼部提示下，被試識(shí)別高強(qiáng)度情緒圖片的正確率顯著高于無(wú)眼部提示下的正確率，但對(duì)識(shí)別低強(qiáng)度的情緒圖片，三種提示條件下被試的識(shí)別率沒有顯著性差異。在無(wú)提示條件下識(shí)別低強(qiáng)度的憤怒，自閉癥組的識(shí)別成績(jī)顯著好于生理對(duì)照組。 研究結(jié)論：（1）自閉癥幼兒的情緒識(shí)別能力存在缺陷，主要表現(xiàn)在對(duì)負(fù)性情緒的識(shí)別上。 （2）短時(shí)間（750ms)眼部提示對(duì)自閉癥幼兒的情緒識(shí)別有促進(jìn)作用，尤其對(duì)高強(qiáng)度情緒圖片識(shí)別上，作用更明顯。 （3）高強(qiáng)度的情緒圖片比低強(qiáng)度情緒圖片的識(shí)別效果更好。
【關(guān)鍵詞】：自閉癥 面孔情緒識(shí)別 眼部提示
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：R749.94
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-8
• 引言8-9
• 1 文獻(xiàn)綜述9-19
• 1.1 自閉癥9-12
• 1.1.1 自閉癥的診斷9-10
• 1.1.2 自閉癥的流行病學(xué)資料10-11
• 1.1.3 自閉癥的病因11-12
• 1.2 自閉癥面孔情緒識(shí)別的相關(guān)研究12-19
• 1.2.1 自閉癥面孔情緒識(shí)別的情緒類型12-13
• 1.2.2 自閉癥面孔情緒識(shí)別的視覺掃描13-18
• 1.2.3 面孔情緒識(shí)別的加工策略18-19
• 2 不同時(shí)間長(zhǎng)度眼部提示下自閉癥幼兒面孔情緒識(shí)別的研究19-34
• 2.1 研究的意義19
• 2.2 研究目的與假設(shè)19-20
• 2.2.1 研究目的19
• 2.2.2 研究假設(shè)19-20
• 2.3 研究對(duì)象20-22
• 2.3.1 篩選工具20
• 2.3.2 篩選程序20-22
• 2.4 研究材料22
• 2.5 研究程序22-24
• 2.6 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析24
• 2.7 結(jié)果24-31
• 2.7.1 三組被試面孔情緒識(shí)別反應(yīng)時(shí)的平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差24-26
• 2.7.2 面孔情緒識(shí)別反應(yīng)時(shí)的方差分析26-28
• 2.7.3 三組被試面孔情緒識(shí)別正確率的平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差28-30
• 2.7.4 面孔情緒識(shí)別正確率的方差分析30-31
• 2.8 討論31-34
• 2.8.1 情緒識(shí)別類型的分析31
• 2.8.2 不同強(qiáng)度情緒圖片對(duì)面孔情緒識(shí)別的影響31-32
• 2.8.3 不同時(shí)間長(zhǎng)度眼部提示對(duì)面孔情緒識(shí)別的影響32-34
• 3 本研究的創(chuàng)新點(diǎn)與不足34-36
• 3.1 創(chuàng)新點(diǎn)34
• 3.2 不足34-36
• 4 結(jié)論36-37
• 參考文獻(xiàn)37-43
• 附錄43-49
• 致謝49-50
• 在讀期間公開發(fā)表論文（著）及科研情況50

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1082374