發(fā)布時(shí)間：2017-10-18 16:43

  本文關(guān)鍵詞：安徽省某農(nóng)村地區(qū)兒童抑郁癥狀及其相關(guān)因素的兩年縱向研究

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【摘要】：目的描述兒童抑郁癥狀的流行現(xiàn)狀及其縱向發(fā)展趨勢(shì)，并進(jìn)一步考察不同特征的兒童亞群體（如不同性別、不同年級(jí)等）抑郁癥狀的特點(diǎn)；探討留守狀態(tài)對(duì)兒童抑郁癥狀的影響；考察家庭功能、自尊和生活質(zhì)量的縱向發(fā)展特點(diǎn)及其與兒童抑郁癥狀的關(guān)系，為兒童抑郁癥狀的干預(yù)提供科學(xué)依據(jù)。 方法2009年12月，以整群抽取的安徽省長(zhǎng)豐縣的3所中學(xué)和5所小學(xué)全體在校學(xué)生作為基線(xiàn)調(diào)查研究對(duì)象，對(duì)其3-9年級(jí)的所有學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，縱向研究則以基線(xiàn)調(diào)查時(shí)3-4年級(jí)和7年級(jí)的學(xué)生作為隨訪(fǎng)對(duì)象，每年隨訪(fǎng)一次，共隨訪(fǎng)兩次，共有816人完整參與了三次調(diào)查。調(diào)查采用自編的中小學(xué)生身心健康狀況問(wèn)卷對(duì)目標(biāo)人群抑郁狀況及相關(guān)因素進(jìn)行調(diào)查�？v向研究采用廣義估計(jì)方程（GEEs）分析抑郁癥狀的相關(guān)影響因素。 結(jié)果長(zhǎng)豐縣兒童的抑郁癥狀三次調(diào)查的檢出率分別是11.3%、10.4%和8.5%，其中始終是留守兒童的抑郁癥狀檢出率分別是12.2%、12.4%和8.8%，且樣本總?cè)巳汉推渲惺冀K處于留守狀態(tài)兒童的抑郁癥狀得分在隨訪(fǎng)中的變化差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（F=13.423，P0.001；F=5.761，P=0.003）�；�(xiàn)調(diào)查時(shí)3-4年級(jí)的學(xué)生在隨訪(fǎng)過(guò)程中抑郁癥狀檢出率呈顯著下降趨勢(shì)（P0.05），7年級(jí)的學(xué)生在隨訪(fǎng)過(guò)程中抑郁癥狀檢出率變化差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P=0.558）。男生和女生的抑郁癥狀得分在隨訪(fǎng)中的變化差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（F=10.298，P0.001；F=4.390，P=0.013），但男女生之間的抑郁癥狀檢出率差異在基線(xiàn)和兩次隨訪(fǎng)中均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P0.05）。在基線(xiàn)調(diào)查時(shí)有抑郁癥狀的兒童在隨訪(fǎng)1時(shí)有25.0%（23/92）仍存在抑郁癥狀，基線(xiàn)和隨訪(fǎng)1時(shí)都有抑郁癥狀的兒童在隨訪(fǎng)2時(shí)有87.0%（20/23）仍有抑郁癥狀。多分類(lèi)的logistic回歸分析結(jié)果顯示，基線(xiàn)調(diào)查時(shí)3年級(jí)的兒童在兩年的隨訪(fǎng)中抑郁癥狀檢出多次的較多，，基線(xiàn)時(shí)家庭功能良好、自尊水平高和生活質(zhì)量高是兒童抑郁癥狀檢出多次的保護(hù)性因素。廣義估計(jì)方程結(jié)果顯示，3年級(jí)、非獨(dú)生子女、家庭功能障礙、自尊水平低和生活質(zhì)量低的兒童更易出現(xiàn)抑郁癥狀，性別、是否留守和父母親文化程度與抑郁癥狀檢出率無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)關(guān)聯(lián)。 結(jié)論安徽省長(zhǎng)豐縣農(nóng)村地區(qū)兒童的抑郁癥狀檢出率在隨訪(fǎng)過(guò)程中呈下降趨勢(shì)；從縱向發(fā)展來(lái)看，留守狀態(tài)可能不是兒童抑郁癥狀的影響因素或可能存在心理彈性發(fā)展現(xiàn)象；年級(jí)、獨(dú)生子女、家庭功能、自尊和生活質(zhì)量與兒童是否發(fā)生抑郁癥狀有關(guān)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)兒童抑郁問(wèn)題的重視，積極地采用針對(duì)影響因素的干預(yù)措施，減少兒童抑郁癥狀的發(fā)生，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：兒童 抑郁 家庭功能 自尊 生活質(zhì)量 留守
【學(xué)位授予單位】：安徽醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：R749.4
【目錄】：

• 英文縮略詞表6-7
• 中文摘要7-9
• Abstract9-12
• 1. 前言12-15
• 1.1 抑郁已成為兒童青少年主要的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一12-13
• 1.2 留守兒童的心理健康是近十年來(lái)學(xué)術(shù)界研究的熱點(diǎn)13-14
• 1.3 本研究的主要內(nèi)容14-15
• 2. 材料與方法15-19
• 2.1 研究對(duì)象15-16
• 2.2 調(diào)查內(nèi)容16-17
• 2.3 調(diào)查方法17-18
• 2.4 質(zhì)量控制18-19
• 2.5 統(tǒng)計(jì)分析方法19
• 3. 結(jié)果19-39
• 3.1 基本情況19-22
• 3.2 隨訪(fǎng)過(guò)程中兒童抑郁癥狀檢出次數(shù)的分布特征22-24
• 3.3 隨訪(fǎng)過(guò)程中兒童抑郁癥狀的變化情況24
• 3.4 不同亞組人群的抑郁癥狀在隨訪(fǎng)過(guò)程中的變化情況24-31
• 3.5 家庭功能與兒童抑郁癥狀的關(guān)系31-32
• 3.6 自尊、生活質(zhì)量與兒童抑郁癥狀的關(guān)系32-33
• 3.7 兒童抑郁癥狀的相關(guān)因素的多元分析33-39
• 4. 討論39-43
• 4.1 兒童抑郁癥狀的縱向發(fā)展趨勢(shì)39
• 4.2 一般人口學(xué)特征與兒童抑郁癥狀的關(guān)系39-40
• 4.3 留守對(duì)兒童抑郁癥狀的影響40-41
• 4.4 家庭功能對(duì)兒童抑郁癥狀的影響41
• 4.5 自尊對(duì)兒童抑郁癥狀的影響41-42
• 4.6 生活質(zhì)量對(duì)兒童抑郁癥狀的影響42
• 4.7 兒童抑郁癥狀相關(guān)因素的廣義估計(jì)方程42-43
• 4.8 研究的不足43
• 5. 結(jié)論43-44
• 參考文獻(xiàn)44-48
• 附錄48-49
• 讀研期間研究成果49-50
• 致謝50-51
• 綜述51-63
• 參考文獻(xiàn)58-63

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 陳放;藥物聯(lián)合生物反饋腦電治療青少年焦慮抑郁障礙的臨床對(duì)照研究[D];鄭州大學(xué);2013年

2 黃慶玲;兒童青少年抑郁的非藥物治療進(jìn)展[D];重慶醫(yī)科大學(xué);2013年

本文編號(hào)：1056059