獸醫(yī)藥理學雙語教學的探索與改進策略
發(fā)布時間:2017-08-03 16:06
本文關鍵詞:獸醫(yī)藥理學雙語教學的探索與改進策略
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【摘要】:結合獸醫(yī)藥理學的專業(yè)建設與學科發(fā)展情況,指出推廣雙語教學不僅符合我國深化高等教育改革的要求,也是更新專業(yè)知識體系的必然要求。調查分析了當前獸醫(yī)藥理學雙語教學中存在的問題,總結為盲目追求規(guī)模,缺乏雙語教材,課程無系統(tǒng)性,教師隊伍建設不足,無特定的考核標準以及忽略了專業(yè)知識的系統(tǒng)性。在此基礎上,從學生英語水平、教材教案選擇、調節(jié)課堂氣氛、教師隊伍建設、考核標準等方面探索了獸醫(yī)藥理學課程雙語教學的改進思路。
【作者單位】: 揚州大學獸醫(yī)學院;江蘇省動物重要疫病與人獸共患病防控協(xié)同創(chuàng)新中心;
【關鍵詞】: 雙語教學 獸醫(yī)藥理學 英語水平 教材 教師隊伍 考核標準
【基金】:江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程資助項目(PPZY2015B158) 校級教改課題(YZUJX2015-9A)
【分類號】:S859.7-4;G642
【正文快照】: 隨著科技發(fā)展,經濟貿易全球化進程加快,國際之間的合作增強,各行業(yè)對具有較強雙語交流能力的高素質專業(yè)人才需求大量增加。當前,獸醫(yī)藥理學研究進展日新月異,知識體系不斷更新,而這些新知識大多數(shù)都是以英文表現(xiàn)形式出現(xiàn)在一些期刊雜志或者國際會議上。故國內專業(yè)人才為了緊跟
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1 劉芳萍;李艷華;佟恒敏;;獸醫(yī)藥理學實驗教學體會與教學方法初探[J];東北農業(yè)大學學報(社會科學版);2006年01期
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本文編號:615165
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