作為高校教學(xué)的重要組成部分,尤其在以職業(yè)技能培養(yǎng)作為主要目標(biāo)的高職院校,實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)對(duì)于學(xué)生的重要性不言而喻。畜牧獸醫(yī)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),教師在實(shí)訓(xùn)過程中一方面要向?qū)W生傳授基本的理論知識(shí),同時(shí)還應(yīng)使學(xué)生掌握應(yīng)用的核心技能,為今后走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)�；诖�,本文針對(duì)高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)的核心技能多元化課堂實(shí)訓(xùn)課程開發(fā)進(jìn)行分析,說明了該課程開發(fā)的必要性,對(duì)實(shí)訓(xùn)課程改革的內(nèi)容和思路進(jìn)行了分析,最后說明了課程改革的基本內(nèi)容,希望為廣大高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)的教師提供一定的參考。 

【文章來(lái)源】：今日畜牧獸醫(yī). 2020,36(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 多元化的高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)課堂實(shí)訓(xùn)課程的優(yōu)勢(shì)
    1.1 有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量
    1.2 多元化課堂實(shí)訓(xùn)模式與技能大賽有機(jī)結(jié)合，深化大賽內(nèi)涵
2 新時(shí)期下高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)的教學(xué)方針
    2.1 變更教學(xué)理念
    2.2 營(yíng)造和諧的教學(xué)氛圍
    2.3 提高學(xué)生的責(zé)任和創(chuàng)新意識(shí)
3 高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)核心技能多元化課堂實(shí)訓(xùn)課程改革的內(nèi)容
4 高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)生物核心技能教學(xué)具體落實(shí)方案
5 結(jié)語(yǔ)



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