實驗動物在動物傳染病研究中作出了巨大的貢獻。在動物傳染病實驗教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺乏實驗動物福利的相關(guān)知識,對實驗動物福利的科學(xué)認知不足,不能科學(xué)、正確地認識和對待實驗動物,不能科學(xué)、合理地使用實驗動物,不能充分發(fā)揮實驗動物的優(yōu)勢和作用。為進一步提升學(xué)生對動物生命倫理的認識,在動物傳染病實驗教學(xué)中應(yīng)加強動物生命倫理的教育;為加強學(xué)生的動物福利素養(yǎng),應(yīng)規(guī)范動物福利課程設(shè)置和教育;為提高學(xué)生對動物實驗的認知,應(yīng)遵循動物福利的5項基本自由和3R原則,在動物傳染病實驗教學(xué)中貫徹學(xué)生的動物福利觀。使學(xué)生能更加規(guī)范地開展動物實驗,為以后科研生涯奠定基礎(chǔ),從而促進動物傳染病學(xué)與人類道德文明的和諧發(fā)展。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(49)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、動物福利教育的意義
二、當(dāng)前動物傳染病實驗教學(xué)中動物福利教育存在的問題
    （一）實驗動物福利與倫理意識淡薄
    （二）缺乏對實驗動物福利的理解
三、加強動物福利教育的建議
    （一）認清動物實驗與動物生命倫理的關(guān)系
    （二）規(guī)范課程設(shè)置和教育
    （三）貫徹動物福利觀
四、結(jié)語



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