動(dòng)物福利在動(dòng)物傳染病實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的思考
發(fā)布時(shí)間:2021-03-25 12:29
實(shí)驗(yàn)動(dòng)物在動(dòng)物傳染病研究中作出了巨大的貢獻(xiàn)。在動(dòng)物傳染病實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺乏實(shí)驗(yàn)動(dòng)物福利的相關(guān)知識(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物福利的科學(xué)認(rèn)知不足,不能科學(xué)、正確地認(rèn)識(shí)和對(duì)待實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,不能科學(xué)、合理地使用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,不能充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的優(yōu)勢(shì)和作用。為進(jìn)一步提升學(xué)生對(duì)動(dòng)物生命倫理的認(rèn)識(shí),在動(dòng)物傳染病實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)動(dòng)物生命倫理的教育;為加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)物福利素養(yǎng),應(yīng)規(guī)范動(dòng)物福利課程設(shè)置和教育;為提高學(xué)生對(duì)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的認(rèn)知,應(yīng)遵循動(dòng)物福利的5項(xiàng)基本自由和3R原則,在動(dòng)物傳染病實(shí)驗(yàn)教學(xué)中貫徹學(xué)生的動(dòng)物福利觀。使學(xué)生能更加規(guī)范地開展動(dòng)物實(shí)驗(yàn),為以后科研生涯奠定基礎(chǔ),從而促進(jìn)動(dòng)物傳染病學(xué)與人類道德文明的和諧發(fā)展。
【文章來源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(49)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、動(dòng)物福利教育的意義
二、當(dāng)前動(dòng)物傳染病實(shí)驗(yàn)教學(xué)中動(dòng)物福利教育存在的問題
(一)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物福利與倫理意識(shí)淡薄
(二)缺乏對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物福利的理解
三、加強(qiáng)動(dòng)物福利教育的建議
(一)認(rèn)清動(dòng)物實(shí)驗(yàn)與動(dòng)物生命倫理的關(guān)系
(二)規(guī)范課程設(shè)置和教育
(三)貫徹動(dòng)物福利觀
四、結(jié)語
本文編號(hào):3099684
【文章來源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(49)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、動(dòng)物福利教育的意義
二、當(dāng)前動(dòng)物傳染病實(shí)驗(yàn)教學(xué)中動(dòng)物福利教育存在的問題
(一)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物福利與倫理意識(shí)淡薄
(二)缺乏對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物福利的理解
三、加強(qiáng)動(dòng)物福利教育的建議
(一)認(rèn)清動(dòng)物實(shí)驗(yàn)與動(dòng)物生命倫理的關(guān)系
(二)規(guī)范課程設(shè)置和教育
(三)貫徹動(dòng)物福利觀
四、結(jié)語
本文編號(hào):3099684
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