為了保證中職學(xué)校能夠為畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)更多的人才,應(yīng)對當(dāng)前的教學(xué)模式進行創(chuàng)新,需要結(jié)合畜牧獸醫(yī)專業(yè)的實際情況,保證授課內(nèi)容能夠更加符合我國畜牧獸醫(yī)專業(yè)的需求。在畜牧獸醫(yī)實際操作方面,需要讓學(xué)生參與實踐,培養(yǎng)畜牧獸醫(yī)專業(yè)性人才。 

【文章來源】：當(dāng)代畜禽養(yǎng)殖業(yè). 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的思考
    1.1 校企合作模式
    1.2 頂崗實習(xí)
2 中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的積極意義


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究與實踐[J]. 王波.  科技經(jīng)濟導(dǎo)刊. 2019(25)
[2]中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究與實踐[J]. 彭少忠,胡在鉅,鐘靜寧,熊艷蕓,熊海濤,羅鵬.  當(dāng)代畜牧. 2019(05)
[3]畜牧獸醫(yī)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究與實踐[J]. 楊小霞,岳炳輝.  黑龍江畜牧獸醫(yī). 2014(07)



本文編號：3030203