少數(shù)民族大學(xué)生家畜組織學(xué)與胚胎學(xué)課程教學(xué)策略
本文選題:少數(shù)民族大學(xué)生 + 家畜組織學(xué)與胚胎學(xué); 參考:《沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2016年04期
【摘要】:在家畜組織學(xué)與胚胎學(xué)課程教學(xué)過程中,針對教師對少數(shù)民族大學(xué)生因材施教不夠、少數(shù)民族大學(xué)生漢語水平參差不齊、抽象思維能力較弱、課程學(xué)習(xí)自信心不強、自覺性較差及專業(yè)知識碎片化程度高等問題,從少數(shù)民族大學(xué)生學(xué)習(xí)特點和優(yōu)勢出發(fā),緊扣專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),通過科學(xué)制定課程教學(xué)大綱、創(chuàng)新教育教學(xué)方式與方法,充分發(fā)揮少數(shù)民族大學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知優(yōu)勢,激發(fā)少數(shù)民族大學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,取得了良好的教學(xué)效果,促進了少數(shù)民族大學(xué)生專業(yè)綜合素質(zhì)的提高。
[Abstract]:In the course of animal histology and embryology teaching, the teachers do not teach minority college students according to their aptitude, the Chinese level of minority college students is uneven, the ability of abstract thinking is weak, and the self-confidence of course learning is not strong. Some problems, such as poor consciousness and fragmentation of professional knowledge, based on the learning characteristics and advantages of ethnic minority college students, are closely related to the goal of cultivating professional talents, and the curriculum syllabus is formulated scientifically, and the teaching methods and methods are innovated. To give full play to the advantage of learning cognition of minority students, to stimulate their interest in learning, to obtain good teaching effect, and to promote the improvement of their professional comprehensive quality.
【作者單位】: 塔里木大學(xué)動物科學(xué)學(xué)院;
【基金】:塔里木大學(xué)高等教育教學(xué)研究項目(TDGJ1311);塔里木大學(xué)專業(yè)綜合改革試點項目(TDIRM1301)
【分類號】:S852.1-4;G642
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,本文編號:1959349
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