本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學生心身癥狀影響因素的逐步回歸分析

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【摘要】：目的了解醫(yī)學生心身癥狀及其影響因素。方法以946名醫(yī)學生為研究對象,使用癥狀自評量表和自編問卷進行調(diào)查。結(jié)果醫(yī)學生中有輕微及以上心身癥狀的占41.65%,有中等及以上癥狀的占7.40%,只有4名學生有比較嚴重癥狀,占0.42%。較為常見的心身癥狀為:強迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁。多元逐步回歸分析顯示,與同學關(guān)系融洽、身體健康良好、個人愛好廣泛、高文化程度的父親、與母親關(guān)系融洽、父親身體健康良好、高年級是醫(yī)學生身心癥狀的保護因素;飲酒、吸煙、不良班里氣氛、本科生是危險因素。結(jié)論部分學生存在不同程度的心身癥狀,人際關(guān)系、身體健康狀況、飲酒和吸煙等不良生活習慣、個人愛好是否廣泛、班里氣氛是否良好是其重要的影響因素。
【作者單位】： 河北大學;石家莊信息工程職業(yè)學院;
【關(guān)鍵詞】： 醫(yī)學生 心身癥狀 影響因素
【基金】：河北省科學研究與發(fā)展計劃項目(10457205D-23) 中華醫(yī)學會醫(yī)學教育分會和中國高等教育學會醫(yī)學教育專業(yè)委員會“2012年度醫(yī)學教育立項課題”(2012-XL-3) 河北省高等教育學會2013年度高等教育科學研究立項課題(GJXH2013-351) 保定市哲學社會科學規(guī)劃研究項目(201301286)
【分類號】：R395
【正文快照】： 大學生是特殊的群體,承載著社會和家長的高期望,自我成才的欲望也非常強烈,但其心理發(fā)展尚未成熟,缺乏社會經(jīng)驗,適應(yīng)能力較低,從而導(dǎo)致大學生容易產(chǎn)生心理問題,出現(xiàn)心身癥狀。醫(yī)學生除有大學生的特點外,還具有其獨特之處,他們肩負著治病救人、救死扶傷的神圣使命,關(guān)乎民族整體

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本文編號：820053