初中生人際信任與父母教養(yǎng)方式相關(guān)研究
本文關(guān)鍵詞:初中生人際信任與父母教養(yǎng)方式相關(guān)研究
更多相關(guān)文章: 人際信任 初中生 家庭教養(yǎng) 心理衛(wèi)生
【摘要】:目的探討初中生人際信任與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系。方法采用人際信任量表(ITS)、父母教養(yǎng)方式量表(EMBU)和一般情況調(diào)查量表對(duì)福州市558名初中生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果人際信任在性別、學(xué)校類(lèi)型、是否為班干部方面差異具有顯著性;男女生在父母懲罰、嚴(yán)厲,父親過(guò)分干涉及拒絕、否認(rèn)因子上差異具有顯著性;獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女在父母情感溫暖、理解及偏愛(ài)被試、父親過(guò)度保護(hù)因子上差異具有顯著性;人際信任與父母情感溫暖因子呈負(fù)相關(guān),與懲罰、嚴(yán)厲,過(guò)分干涉,拒絕、否認(rèn),過(guò)度保護(hù)等因子呈正相關(guān)。結(jié)論家庭教養(yǎng)方式是影響初中生人際信任的重要心理因素。
【作者單位】: 福建省疾病預(yù)防控制中心;
【關(guān)鍵詞】: 人際信任 初中生 家庭教養(yǎng) 心理衛(wèi)生
【分類(lèi)號(hào)】:R395.6
【正文快照】: 人際信任被認(rèn)為是個(gè)體在人際互動(dòng)過(guò)程中建立起來(lái)的對(duì)交往對(duì)象的言詞、承諾等可靠程度的一種心理期望[1]。有研究表明,父母教養(yǎng)方式對(duì)子女人際信任有不同程度的影響,伍業(yè)光等認(rèn)為積極的父母養(yǎng)育方式可使子女增加人際信任度,特別可增加樂(lè)于助人的行為,而消極的父母養(yǎng)育方式使子
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,本文編號(hào):815695
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