發(fā)布時間：2017-09-01 06:15

  本文關鍵詞：某醫(yī)學院校新生生活應激與心理健康的關聯(lián)性研究

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【摘要】：目的探討安徽省某醫(yī)學院校本科一年級新生心理健康水平與生活應激的關系。方法采用分層整群抽樣的方法,對安徽省某醫(yī)學院校本科一年級1 152名新生進行問卷調查,通過多因素Logistic分析,探討大學生心理健康與應激之間的關系。結果該醫(yī)學院本科新生中有52.7%(596/1 132)的新生存在不同程度的心理問題,其中有19.0%(215/1 132)的新生可能存在嚴重的心理問題。Logistic回歸分析顯示獨生子女和單親家庭的學生心理問題較為嚴重,而挫折、壓力和情緒反應是嚴重心理問題的危險因素,且挫折、壓力與情緒反應的產(chǎn)生存在相關性。結論該醫(yī)學院校本科新生存在較為嚴重的心理問題,應針對大學新生進行心理篩查,對存在心理問題的學生盡早提供心理咨詢及危機干預。
【作者單位】： 安徽醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學系;安徽醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院;安徽醫(yī)科大學學生處;
【關鍵詞】： 學生 應激 心理學 流行病學研究
【基金】：安徽省教育廳人文社科項目(SK2012B250)
【分類號】：R395
【正文快照】： 大學生心理問題發(fā)生率不斷增長,心理健康教育問題已成為國內(nèi)外有關專家學者的關注焦點[1,2]。大學階段在個體一生的發(fā)展中具有非常重要的作用[3],尤其是大學新生階段,會對其一生中心身的健康發(fā)展產(chǎn)生重要影響[4]。應激是指個體面臨或察覺到環(huán)境變化對機體有威脅或挑戰(zhàn)時做出

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：770413