國內(nèi)兒童心理彈性與社會(huì)支持相關(guān)性研究的Meta分析
本文關(guān)鍵詞:國內(nèi)兒童心理彈性與社會(huì)支持相關(guān)性研究的Meta分析
更多相關(guān)文章: 心理彈性 社會(huì)支持 兒童 Meta分析
【摘要】:目的評(píng)價(jià)國內(nèi)兒童心理彈性與社會(huì)支持的相關(guān)性研究。方法電子檢索CBM、VIP、CNKI、萬方數(shù)據(jù)庫、Embase以及PubMed,查找從建庫至2013年4月發(fā)表的所有關(guān)于國內(nèi)兒童心理彈性與社會(huì)支持相關(guān)性的文獻(xiàn)。兩名研究人員獨(dú)立進(jìn)行文獻(xiàn)篩選、質(zhì)量評(píng)價(jià)及資料提取后,采用RevMan 5.0軟件進(jìn)行Meta分析。結(jié)果共檢索到相關(guān)文獻(xiàn)857篇,最終納入14篇文獻(xiàn)。Meta分析結(jié)果顯示:心理彈性總分與社會(huì)支持總分及其三個(gè)維度均呈正相關(guān)。心理彈性總分與社會(huì)支持總分、對(duì)支持的利用度為中度正相關(guān),與主觀支持、客觀支持為低度正相關(guān)。結(jié)論社會(huì)支持能夠促進(jìn)兒童心理彈性水平,尤其是兒童對(duì)支持的利用度,應(yīng)開展針對(duì)性干預(yù)提高兒童的心理彈性水平。
【作者單位】: 重慶醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 心理彈性 社會(huì)支持 兒童 Meta分析
【基金】:重慶市教育委員會(huì)科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目:三峽庫區(qū)農(nóng)村留守兒童心理彈性作用機(jī)制研究(No.KJ120309)
【分類號(hào)】:R179;R395
【正文快照】: 現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)?梢钥吹竭@種情況,有些兒童雖然從小處于逆境當(dāng)中,例如經(jīng)歷父母離異或早逝、身體殘疾、家境貧寒等,但仍然能夠適應(yīng)良好,甚至在壓力中健康成長。研究者認(rèn)為,這些適應(yīng)良好的兒童與心理彈性機(jī)制有關(guān),心理彈性是個(gè)體健康成長的一個(gè)組成部分[1]。它包含兩個(gè)核心要素,
【參考文獻(xiàn)】
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8 張?zhí)K;中學(xué)生心理彈性及其與應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系研究[D];四川師范大學(xué);2010年
【相似文獻(xiàn)】
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3 本報(bào)記者 張清俐;心理彈性研究關(guān)注人類發(fā)展“正能量”[N];中國社會(huì)科學(xué)報(bào);2014年
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5 中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授 李義平;構(gòu)建和諧社會(huì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考[N];中國經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2005年
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,本文編號(hào):605751
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