本文關(guān)鍵詞：不同平臺(tái)對(duì)大鼠Morris水迷宮學(xué)習(xí)記憶能力的影響

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【摘要】：目的探討水迷宮不同形狀逃避平臺(tái)對(duì)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的影響。方法選用44只健康雄性SD大鼠,利用Morris水迷宮裝置檢測(cè)學(xué)習(xí)記憶能力,并觀察兩種不同形狀(圓柱形和桿狀)逃避平臺(tái)對(duì)大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響。結(jié)果逃避潛伏期結(jié)果顯示,兩種平臺(tái)潛伏期無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P0.05);空間探索實(shí)驗(yàn)結(jié)果也無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P0.05)。結(jié)論兩種形狀逃避平臺(tái)對(duì)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力無明顯影響。
【作者單位】： 中國(guó)科學(xué)院電工研究所生物電磁技術(shù)研究部;
【關(guān)鍵詞】： Morris水迷宮 形狀 平臺(tái) 學(xué)習(xí)記憶
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金(81200996)
【分類號(hào)】：R338.64
【正文快照】： 水迷宮已成為評(píng)價(jià)動(dòng)物學(xué)習(xí)記憶功能的重要手段,在神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域廣為應(yīng)用[1]。研究表明,水迷宮隱蔽平臺(tái)與水迷宮水池的直徑比值對(duì)動(dòng)物學(xué)習(xí)記憶過程的形成有明顯影響,大鼠和小鼠可能需要不同規(guī)格水池及平臺(tái)[2-3]。不同形狀平臺(tái)對(duì)動(dòng)物學(xué)習(xí)記憶能力是否有影響,尚未見報(bào)道。目前常見

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 邊慧;方松;繆應(yīng)達(dá);余化霖;;兩種不同訓(xùn)練時(shí)程方法對(duì)海馬損傷大鼠水迷宮成績(jī)的影響[J];動(dòng)物學(xué)研究;2012年02期

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本文編號(hào)：547742