目的:探討對于自傷者來說,自傷行為是否比其他調(diào)節(jié)方式能更好地調(diào)節(jié)負(fù)性情緒和認(rèn)知。方法:選取42名自傷大學(xué)生(男25人,女17人)參與本研究,隨機(jī)分為兩組,分別采用自傷方式(壓痛)和其他方式(聽音樂)對負(fù)性情緒/認(rèn)知進(jìn)行調(diào)節(jié),比較兩組被試的情緒調(diào)節(jié)所需要的時(shí)間和自我關(guān)注程度的變化量。結(jié)果:自傷調(diào)節(jié)組所需要的調(diào)節(jié)時(shí)間顯著少于音樂調(diào)節(jié)組(P0.05),自傷調(diào)節(jié)組與音樂調(diào)節(jié)組對被試自我關(guān)注程度的調(diào)節(jié)量差異不顯著(P0.05)。結(jié)論:自傷能在更短的時(shí)間內(nèi)讓自傷者從負(fù)性情緒/認(rèn)知中逃離;但從調(diào)節(jié)的效果來看,自傷和其他的調(diào)節(jié)方式并不存在顯著差異。
【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 被試
    1.2 工具
        1.2.1 青少年自我傷害問卷
        1.2.2 主觀情緒報(bào)告表
        1.2.3 生物反饋儀
        1.2.4 自我關(guān)注任務(wù)
        1.2.5 模擬自傷:電子推拉力計(jì)
        1.2.6 音樂
    1.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與假設(shè)
    1.4 實(shí)驗(yàn)程序
2 結(jié)果
    2.1 實(shí)驗(yàn)操作的有效性
    2.2 自傷調(diào)節(jié)與音樂調(diào)節(jié)所需要的調(diào)節(jié)時(shí)間比較
    2.3 兩種調(diào)節(jié)方式對自我關(guān)注程度的調(diào)節(jié)效果
3 討論

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 張奇勇;盧家楣;;先入觀念對情緒感染力的調(diào)節(jié)——以教學(xué)活動(dòng)為例[J];心理學(xué)報(bào);2015年06期

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2887106