本文關(guān)鍵詞：中職生人際信任、社交焦慮現(xiàn)狀及其關(guān)系

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【摘要】：目的探討中職生人際信任與社交焦慮現(xiàn)狀及其關(guān)系。方法用人際信任量表(ITS)和社交焦慮量表(IAS)調(diào)查了南京江寧中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校392名中職生。結(jié)果中職生的社交焦慮得分為(43.52±8.40),高于常模,總體上較為嚴(yán)重;人際信任得分(80.79±8.28),中等偏上。其中中二年級(jí)的人際信任水平最高;中一年級(jí)的社交焦慮顯著高于其他年級(jí),中職女生、非班干部的社交焦慮情況相對(duì)嚴(yán)重。結(jié)論提高人際信任水平有助于緩解社交焦慮,而降低社交焦慮也能提高人際信任水平。
【作者單位】： 南京曉莊學(xué)院教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 社交焦慮 人際信任 中職生 社會(huì)心理
【分類(lèi)號(hào)】：R395
【正文快照】： Secondary Vocational School Students'Interpersonal Trust,Social Anxiety Status and Their Relationship信任作為人類(lèi)的一種特殊心理狀態(tài)和行為模式,在人際關(guān)系的建立和維持中發(fā)揮著重要的作用。Rotter和Wightman的定義把信任看作是存在于個(gè)體內(nèi)部的性格特質(zhì)或信念,即認(rèn)

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