本文關(guān)鍵詞：新聞故事化報(bào)道探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《江西師范大學(xué)》 2010年

新聞故事化報(bào)道探究

汪慧珍  

【摘要】： 新聞故事化,即采用文學(xué)的表現(xiàn)手法,將新聞事實(shí)以講故事的方式展現(xiàn)給受眾的一種新聞表現(xiàn)形式。新聞故事化在新聞敘述中更加注重細(xì)節(jié)的描寫、人物的刻畫、場(chǎng)景的再現(xiàn)以及背景的交代等,將新聞事實(shí)當(dāng)作一個(gè)故事敘述出來,使報(bào)道更加形象生動(dòng)和富有感染力。 傳統(tǒng)的倒金字塔結(jié)構(gòu)報(bào)道強(qiáng)調(diào)的是信息發(fā)布和傳達(dá),而對(duì)新聞作為故事敘述的生動(dòng)和文學(xué)美感側(cè)重不多,但隨著媒介的發(fā)展、受眾需求的不斷提高,將新聞事實(shí)以講故事的方式展現(xiàn)出來的新聞故事化報(bào)道方式被大量采用,并且受到了受眾的廣泛歡迎和喜愛,同時(shí)也大大提高了新聞的傳播效果。 本文首先比較分析新聞和故事二者的定義、特點(diǎn),共性和差異,論述新聞與故事的結(jié)合,接著從歷史的維度介紹新聞故事化產(chǎn)生、發(fā)展及盛行的原因和特征,再從故事化報(bào)道的案例探究新聞故事化在實(shí)務(wù)界的傳播效果及負(fù)面效應(yīng);最后,建設(shè)性地提出如何科學(xué)地運(yùn)用故事報(bào)道新聞的具體技巧和方法,希望能對(duì)新聞實(shí)務(wù)工作提供一點(diǎn)借鑒和幫助。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G212
【目錄】：

摘要3-4

Abstract4-7

引言7-8

1 緒論8-14

1.1 選題背景8

1.2 國內(nèi)外研究述評(píng)8-11

1.3 理論基礎(chǔ)11-12

1.4 研究設(shè)計(jì)12-14

1.4.1 研究?jī)?nèi)容12-13

1.4.2 研究框架13

1.4.3 研究方法13-14

2 新聞與故事概述14-19

2.1 新聞的定義和特點(diǎn)14-15

2.2 故事的定義和特點(diǎn)15-16

2.3 新聞與故事的共性和差異16-18

2.4 新聞與故事的結(jié)合18-19

3 新聞故事化的產(chǎn)生與發(fā)展19-28

3.1 新聞故事化的溯源19-20

3.2 新聞故事化概念的界定20-22

3.3 新聞故事化產(chǎn)生的原因22-24

3.3.1 受眾為本的傳播理念的回歸22-23

3.3.2 媒介間競(jìng)爭(zhēng)的白熱化23

3.3.3 故事化的敘事體符合受眾的審美標(biāo)準(zhǔn)23-24

3.4 新聞故事化的特征分析24-28

3.4.1 新聞本質(zhì)的特性24-25

3.4.2 內(nèi)容的情節(jié)化、細(xì)節(jié)化25-26

3.4.3 敘事視角的平民化26

3.4.4 新聞?wù)Z言的文學(xué)性和情感的人文性26-28

4 新聞故事化在實(shí)務(wù)界的運(yùn)用現(xiàn)狀分析28-37

4.1 新聞故事化在紙質(zhì)媒介中的運(yùn)用28-30

4.2 新聞故事化在電視媒介中的運(yùn)用30-32

4.3 故事化報(bào)道的傳播效果分析32-37

4.3.1 故事化報(bào)道增強(qiáng)了新聞的形象性和可視性32-33

4.3.2 故事化報(bào)道增強(qiáng)了新聞的人情味和感染力33-34

4.3.3 故事化報(bào)道增強(qiáng)了新聞的真實(shí)性和可信度34-37

5 新聞故事化的消極影響及發(fā)展探析37-46

5.1 當(dāng)前新聞故事化存在的弊端37-41

5.1.1 故事化的盲目追求，違背了新聞的真實(shí)性37-39

5.1.2 故事化的過度濫用，，加劇了新聞的娛樂化39-40

5.1.3 故事化的刻意強(qiáng)調(diào)，導(dǎo)致媒體責(zé)任的缺失40-41

5.2 對(duì)正確新聞故事化的再思考41-46

5.2.1 故事化敘事體的表現(xiàn)技巧41-45

5.2.2 受眾的定位45

5.2.3 媒介的導(dǎo)向45-46

結(jié)語46-47

參考文獻(xiàn)47-50

致謝50-51

在讀期間公開發(fā)表論文及科研情況51

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【引證文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：82139