《首都師范大學(xué)》2009年碩士論文
本文關(guān)鍵詞:國(guó)內(nèi)報(bào)紙新聞圖表近十年發(fā)展與趨勢(shì)研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《首都師范大學(xué)》 2009年
輕松“閱讀”——信息圖表的視覺(jué)傳達(dá)
丁耀林
【摘要】: 步入信息時(shí)代,人們盡情享受著快捷通暢的信息服務(wù)。同時(shí),卻又面臨著信息過(guò)載的困擾,F(xiàn)代社會(huì)生活的快節(jié)奏,更使人們渴望擺脫沉悶的閱讀,獲得秩序,形象、精煉的信息。信息圖表設(shè)計(jì)將大量抽象文本和數(shù)據(jù)梳理、提煉,依靠圖形,色彩、符號(hào)文字等視覺(jué)語(yǔ)言元素組織架構(gòu),表達(dá)信息間的相互關(guān)系,有效的提高了信息傳播的準(zhǔn)確性與溝通效果。 本文嘗試以信息傳播和視覺(jué)傳達(dá)等基礎(chǔ)理論為依據(jù),結(jié)合討論與實(shí)際應(yīng)用,對(duì)信息圖表的時(shí)代特征給以闡述;提出國(guó)內(nèi)對(duì)于信息圖表的關(guān)注度在快速升溫,但是基礎(chǔ)概念尚未十分明晰的問(wèn)題;并將信息圖表傳達(dá)效果歸納為三個(gè)漸進(jìn)的水平層級(jí):即形式表象層級(jí)、語(yǔ)義傳達(dá)層級(jí)、認(rèn)知發(fā)現(xiàn)層級(jí)。如果能夠在掌握信息圖表語(yǔ)言形式元素的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確通暢地表達(dá)語(yǔ)義,進(jìn)而引導(dǎo)讀者進(jìn)入體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)的高層認(rèn)知,才是完美的信息傳達(dá)過(guò)程;同時(shí)對(duì)媒介與受眾給以關(guān)注,力爭(zhēng)使圖表的商業(yè)價(jià)值予以體現(xiàn)。期望能夠得到一些關(guān)于信息圖表有價(jià)值的探討。
【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:首都師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2009
【分類號(hào)】:G203
【目錄】:
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【引證文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):79262
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