本文關(guān)鍵詞：基于信息能力視角的大學(xué)生手機使用負(fù)面影響探討?

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【摘要】：移動互聯(lián)網(wǎng)時代,手機已經(jīng)被重新定義,并進(jìn)而改變了人類生活的方式。與此同時手機使用的負(fù)面影響日漸凸顯,作為手機使用非常高度的一個群體,大學(xué)生手機使用如何影響其學(xué)習(xí)、心理、社交等值得探討。文章通過對19例訪談數(shù)據(jù)進(jìn)行扎根分析,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生手機使用的四個負(fù)面影響維度包括思想混亂、思維僵化、自我封閉、決策失誤,并進(jìn)一步梳理四者之間的邏輯關(guān)系。最后提出進(jìn)一步提升大學(xué)生信息能力、加大網(wǎng)絡(luò)管理力度等應(yīng)對措施。
【作者單位】： 右江民族醫(yī)學(xué)院;百色學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 手機使用 信息能力 負(fù)面影響
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究“基于概率性獎勵視角的工作游戲化理論研究”(16YJC630023)項目 廣西高�？茖W(xué)技術(shù)研究“基于電子游戲成癮內(nèi)驅(qū)力模型的工作模式設(shè)計研究”(KY2015LX416)項目資助
【分類號】：C913.4;G645.5
【正文快照】： 通訊和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展使得進(jìn)入4G時代的手機,集通訊、上網(wǎng)、拍照、玩游戲、購物、學(xué)習(xí)、工作等于一體,變成一個智能移動平臺,隨著手機從功能時代進(jìn)入智能時代,它得到了全世界用戶的萬般“寵愛”�，F(xiàn)如今的手機與20世紀(jì)70年代手機剛誕生時的定義已相去甚遠(yuǎn)。那時的手機叫移

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1 王宇紅;信息能力在解決信息社會問題中的功能[J];通化師范學(xué)院學(xué)報;2003年03期

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本文編號：677582