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基于全媒體實(shí)踐的新聞專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)課程體系探討

發(fā)布時(shí)間:2017-08-08 00:22

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【摘要】:近年來(lái),隨著科技的飛速發(fā)展,新聞?lì)I(lǐng)域也在發(fā)生著巨大的變革。新的媒體形式占領(lǐng)人們生活空間的同時(shí),傳統(tǒng)媒體也在尋求轉(zhuǎn)型發(fā)展。而新聞專(zhuān)業(yè)教育領(lǐng)域的變革卻來(lái)得遲緩一些,如何培養(yǎng)更能適應(yīng)當(dāng)下媒體環(huán)境變化的新聞專(zhuān)業(yè)人才,是所有設(shè)置新聞專(zhuān)業(yè)的高校共同面臨的問(wèn)題。筆者試圖從"實(shí)踐"+"英語(yǔ)"的角度探討全媒體實(shí)踐課程和新聞專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)課程體系,從而為培養(yǎng)新聞專(zhuān)業(yè)復(fù)合應(yīng)用型人才尋找一種可能。
【作者單位】: 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】全媒體 雙語(yǔ) 課程體系 實(shí)踐
【分類(lèi)號(hào)】:G642;G210-4
【正文快照】: 近來(lái)年,“全媒體”逐漸在傳媒業(yè)界成為一種趨勢(shì),同時(shí)對(duì)新聞從業(yè)人員的素質(zhì)要求也隨著這一概念的普及而提高。全媒體的提出和普及,改變了傳統(tǒng)媒體采寫(xiě)編評(píng)的固定模式和媒介生態(tài)。傳統(tǒng)的傳媒從業(yè)者在紛紛尋求轉(zhuǎn)型發(fā)展的同時(shí),新聞教育領(lǐng)域也在發(fā)生變化。培養(yǎng)全媒體新聞人才已然成

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 王瑞林;;新聞傳播雙語(yǔ)教學(xué)的課程體系建構(gòu)[J];新聞研究導(dǎo)刊;2016年02期

2 郝紅霞;;媒介融合下的全媒體新聞實(shí)踐教學(xué)探索[J];新聞大學(xué);2015年06期

3 李馨;;新聞傳播專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)的意義及問(wèn)題研究[J];時(shí)代教育(教育教學(xué));2010年10期

4 丁龍;;關(guān)于新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)的思考[J];新聞界;2008年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 盛春園;杜瑤瑤;;基于微信平臺(tái)的新聞編輯創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)探究[J];北方文學(xué);2017年05期

2 楊曉麗;;基于全媒體實(shí)踐的新聞專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)課程體系探討[J];視聽(tīng);2017年01期

3 賀麗青;;文化產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)的調(diào)查分析與教學(xué)探索[J];傳媒與教育;2012年04期

4 丁龍;李海港;張吉武;;黑龍江省達(dá)斡爾族學(xué)生雙語(yǔ)水平及教學(xué)現(xiàn)狀研究[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年06期

5 王丹榮;;普通高校對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)的探索與思考[J];襄樊學(xué)院學(xué)報(bào);2010年10期

6 王丹榮;;普通高校對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)教師的培訓(xùn)與建設(shè)[J];現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究版);2010年07期

7 郭紅想;葉敦范;;淺談?dòng)绊戨p語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的幾個(gè)因素[J];中國(guó)地質(zhì)教育;2010年02期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 郝紅霞;劉峰;;基于云計(jì)算的全媒體新聞人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式探析[J];新聞大學(xué);2014年06期

2 黃旦;;整體轉(zhuǎn)型:關(guān)于當(dāng)前中國(guó)新聞傳播學(xué)科建設(shè)的一點(diǎn)想法[J];新聞大學(xué);2014年06期

3 蔡雯;;媒體融合:面對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略布局的機(jī)遇及問(wèn)題[J];當(dāng)代傳播;2014年06期

4 蔡雯;翁之顥;;新聞傳播人才需求在新媒體環(huán)境中的變化及其啟示——基于傳統(tǒng)媒體2013-2014年新媒體崗位招聘信息的研究[J];現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào));2014年06期

5 彭蘭;;社會(huì)化媒體、移動(dòng)終端、大數(shù)據(jù):影響新聞生產(chǎn)的新技術(shù)因素[J];新聞界;2012年16期

6 蔡雯;;媒介融合前景下的新聞傳播變革與新聞教育改革[J];今傳媒;2009年01期

7 李慧娟;;新聞傳播學(xué)雙語(yǔ)課程教學(xué)改革實(shí)踐談[J];太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年04期

8 嚴(yán)俊;;新聞傳播學(xué)科雙語(yǔ)教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策[J];教育理論與實(shí)踐;2007年S1期

9 蘭勁華;安琳;薛素鐸;李慶豐;;高校雙語(yǔ)教學(xué)管理的實(shí)踐與思考[J];北京教育(高教版);2007年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 石遠(yuǎn)鵬;;當(dāng)前高校雙語(yǔ)課程實(shí)施的困境及策略[J];重慶第二師范學(xué)院學(xué)報(bào);2013年04期

2 李莉平;;高校雙語(yǔ)課程探討[J];云南財(cái)貿(mào)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年01期

3 溫革;鄧超華;李婧;;構(gòu)建雙語(yǔ)課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的思考[J];當(dāng)代教育論壇(綜合版);2010年03期

4 譚飛燕;;構(gòu)建獨(dú)立學(xué)院雙語(yǔ)課程評(píng)價(jià)體系研究[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2011年16期

5 鄧姝s,

本文編號(hào):637454


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