信息管理專業(yè)教育中信息系統(tǒng)類課程的教學改革研究——基于理性用戶培養(yǎng)的目標定位
本文關鍵詞:信息管理專業(yè)教育中信息系統(tǒng)類課程的教學改革研究——基于理性用戶培養(yǎng)的目標定位
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【摘要】:教育,是時代發(fā)展的基礎與不變主題,特別是在當前信息時代背景下,對于信息化知識理念的教育也顯得格外重要。而對于信息系統(tǒng)相關科目的教學往往不能簡單引用傳統(tǒng)教育的固定模式,相反,則需要針對其應用性進行相應的創(chuàng)新,而這些往往需要通過科學信息管理教育模式進行實現(xiàn)。
【作者單位】: 重慶郵電大學移通學院;
【關鍵詞】: 信息管理 信息教育 用戶培養(yǎng) 分析研究
【分類號】:G203-4;G642
【正文快照】: 引言就信息管理專業(yè)而言,其主要的范疇可以包含計算機科學、管理學等學科的知識范疇,而且根據(jù)目前大部分院校調查的結果顯示,信息管理專業(yè)教育的本質往往將學生培養(yǎng)成為系統(tǒng)的開發(fā)或維護者。但是這也往往忽視了該行業(yè)的主要特征,即服務性。而根據(jù)更多科學的調查研究顯示,將學
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