我國視頻網(wǎng)站自制脫口秀節(jié)目發(fā)展趨向研究—兼論畢業(yè)設(shè)計作品《耶耶嗨談》創(chuàng)作特色
本文關(guān)鍵詞:我國視頻網(wǎng)站自制脫口秀節(jié)目發(fā)展趨向研究—兼論畢業(yè)設(shè)計作品《耶耶嗨談》創(chuàng)作特色
更多相關(guān)文章: 視頻網(wǎng)站 網(wǎng)絡(luò)自制 脫口秀
【摘要】:視頻網(wǎng)站是為互聯(lián)網(wǎng)用戶提供網(wǎng)絡(luò)視頻播放或分享的網(wǎng)站。視頻網(wǎng)站自制脫口秀節(jié)目是視頻網(wǎng)站自制節(jié)目的主要形式之一,從產(chǎn)生、發(fā)展到現(xiàn)在的十余年時間中,經(jīng)歷了誕生蟄伏、快速發(fā)展和所占自制節(jié)目比重變小三個階段。在發(fā)展過程中,互聯(lián)網(wǎng)的普及為節(jié)目發(fā)展提供了基礎(chǔ),視頻網(wǎng)站的爭相上市為節(jié)目發(fā)展提供了充足的資金源,版權(quán)問題凸顯提出了現(xiàn)實需求,廣電局針對傳統(tǒng)媒體廣播電視的“限娛令”變相促進(jìn)了其發(fā)展,2010年南非世界杯成為了節(jié)目走向成熟的絕佳練兵場,以上五大主因成為其發(fā)展的主要推動力?梢灶A(yù)見其未來發(fā)展趨向有三個方面:所占自制節(jié)目比重進(jìn)一步下降、分眾化趨勢明顯和“導(dǎo)向作用”會有顯現(xiàn)。趨向中在內(nèi)容方面的展現(xiàn)的兩個方面在畢業(yè)設(shè)計作品《耶耶嗨談》中均有體現(xiàn)。同時《耶耶嗨談》本身展現(xiàn)了以下特色:節(jié)目內(nèi)容碎片化、適應(yīng)Web2.0時代下的嘉賓及話題選擇方式和充分利用符號表達(dá)意義等,適應(yīng)了新環(huán)境下對于視頻網(wǎng)站自制脫口秀節(jié)目的要求。最后階段談到了畢業(yè)設(shè)計作品《耶耶嗨談》創(chuàng)作體驗,從三個角度進(jìn)行了論述:分鏡頭腳本的重要性,對訪談嘉賓溝通、引導(dǎo)的重要性及根據(jù)劇本統(tǒng)籌安排拍攝場地的重要性。
【關(guān)鍵詞】:視頻網(wǎng)站 網(wǎng)絡(luò)自制 脫口秀
【學(xué)位授予單位】:河南大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:G222
【目錄】:
- 摘要4-5
- ABSTRACT5-8
- 緒論8-12
- 一、選題緣由及意義8
- 二、研究方法和過程8-9
- 三、本課題創(chuàng)新之處9-12
- 第一章 我國視頻網(wǎng)站自制脫口秀節(jié)目發(fā)展歷程12-20
- 一、我國視頻網(wǎng)站自制脫口秀節(jié)目概念界定12
- 二、我國視頻網(wǎng)站自制脫口秀節(jié)目發(fā)展原因分析12-15
- (一)互聯(lián)網(wǎng)的普及為節(jié)目發(fā)展提供了基礎(chǔ)12-13
- (二)視頻網(wǎng)站爭相上市為節(jié)目發(fā)展提供了充足的資金源13
- (三)版權(quán)問題凸顯提出了現(xiàn)實需求13-14
- (四)“限娛令”成為變相助力14
- (五)2010年南非世界杯14-15
- 三、我國視頻網(wǎng)站自制脫口秀節(jié)目發(fā)展歷史15-20
- (一)2004—2006年:萌芽時期15
- (二)2007—2009年:誕生蟄伏時期15-16
- (三)2010—2013年:快速發(fā)展時期16-17
- (四)2014—至今:所占自制節(jié)目比重變小17-20
- 第二章 我國視頻網(wǎng)站自制脫口秀節(jié)目發(fā)展趨向20-24
- 一、所占自制節(jié)目比重進(jìn)一步下降20
- 二、受眾分眾化趨勢明顯20-21
- 三、“導(dǎo)向作用”會有顯現(xiàn)21-24
- 第三章 畢業(yè)設(shè)計作品《耶耶嗨談》趨向體現(xiàn)與特色分析24-32
- 一、視頻網(wǎng)站發(fā)展趨向在《耶耶嗨談》中的體現(xiàn)24-25
- (一)受眾分眾化趨勢在《耶耶嗨談》中的體現(xiàn)24
- (二)“導(dǎo)向作用”在《耶耶嗨談》中的體現(xiàn)24-25
- 二、畢業(yè)設(shè)計作品《耶耶嗨談》創(chuàng)作特色分析25-30
- (一)節(jié)目內(nèi)容碎片化25-26
- (二)適應(yīng)Web2.0 時代下的嘉賓及話題選擇方式26-27
- (三)充分利用符號表達(dá)意義27-30
- 三、畢業(yè)設(shè)計作品《耶耶嗨談》創(chuàng)作體驗30-32
- (一)分鏡頭腳本的重要性30-31
- (二)對訪談嘉賓溝通、引導(dǎo)的重要性31
- (三)根據(jù)劇本統(tǒng)籌安排拍攝場地的重要性31-32
- 結(jié)語32-34
- 參考文獻(xiàn)34-36
- 附錄36-50
- 致謝50-52
- 碩士期間發(fā)表論文52-53
【相似文獻(xiàn)】
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