以寧夏推進媒體深度融合發(fā)展對媒體人才實際需求為背景,提出發(fā)揮地方高校新聞傳播人才基地主力軍的突出作用,從課程設置、政治素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、部校共建、校地合作,以及教產(chǎn)一體化培養(yǎng)等方面探索適應寧夏全媒體發(fā)展所需的專業(yè)人才培養(yǎng)路徑。

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【文章目錄】：
一、媒體融合發(fā)展及人才需求現(xiàn)狀
二、高校融媒體人才培養(yǎng)路徑
    （一）堅持以馬克思主義新聞觀為統(tǒng)領，筑牢思想基礎，培養(yǎng)有靈魂有情懷的新聞人
    （二）以課程教學為核心，以校內外實踐為支撐，培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力
        1. 課程體系建設要回應媒體融合發(fā)展的需要。
        2. 專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)依托于校內外實踐平臺的打造。
    （三）發(fā)揮部校共建優(yōu)勢，整合校內外資源，打造行之有效的協(xié)同育人機制
三、結語



本文編號：3971887