習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系研究
發(fā)布時(shí)間:2024-04-20 19:48
黨的十九大報(bào)告指出,中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。中國特色社會(huì)主義道路吸引著全世界、尤其是發(fā)展中國家的目光,習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為中國特色社會(huì)主義的最新理論成果,更是被寄予為解決人類問題提供中國智慧、中國方案的期望。而與此同時(shí),在國際話語環(huán)境中,中國仍處于“有話說不出”、“有理講不清”的被動(dòng)境地,國際話語權(quán)還有待進(jìn)一步提高。因此,構(gòu)建習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系承擔(dān)著“講好中國故事、傳播好中國聲音”的使命,對(duì)改變國際話語格局、提高中國國際話語權(quán)有著重要意義。本研究首先梳理了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播和話語體系的內(nèi)涵,從而對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的內(nèi)涵進(jìn)行了界定。研究的第二部分對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系在理論意義、現(xiàn)實(shí)意義、實(shí)踐意義三個(gè)維度上的意義價(jià)值進(jìn)行了探討。第三部分對(duì)構(gòu)建習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的現(xiàn)狀進(jìn)行了總結(jié)和分析,主要圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系初步取得的成績、當(dāng)前面臨的問題及問題產(chǎn)生的...
【文章頁數(shù)】:51 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景及意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 研究現(xiàn)狀
1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
1.2.3 研究現(xiàn)狀評(píng)價(jià)
1.3 研究難點(diǎn)、重點(diǎn)及方法
1.3.1 研究難點(diǎn)
1.3.2 研究重點(diǎn)
1.3.3 研究方法
1.4 創(chuàng)新與嘗試
2 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的內(nèi)涵
2.1 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想話語體系的內(nèi)涵
2.1.1 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想話語體系的主要內(nèi)容
2.1.2 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想話語體系的構(gòu)建路徑
2.2 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播的內(nèi)涵
2.2.1 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播的主要內(nèi)容
2.2.2 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播的主要方式
2.3 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的內(nèi)涵
2.3.1 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的形成背景
2.3.2 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的主要內(nèi)容
3 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的意義與價(jià)值
3.1 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的理論意義
3.1.1 豐富關(guān)于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的研究
3.1.2 促進(jìn)思想政治教育學(xué)科的發(fā)展
3.2 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的現(xiàn)實(shí)意義
3.2.1 傳播中國聲音和中國理念
3.2.2 提升中國國際話語權(quán)
3.2.3 提升中國國際形象和國際影響
3.3 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的實(shí)踐意義
3.3.1 更好地學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想
3.3.2 增強(qiáng)“四個(gè)自信”
4 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的現(xiàn)狀
4.1 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系當(dāng)前已經(jīng)取得的成績
4.1.1 話語體系落地成為有效實(shí)踐話語
4.1.2 話語風(fēng)格實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破
4.2 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系當(dāng)前面臨的問題與挑戰(zhàn)
4.2.1 中國國際話語權(quán)在世界話語體系中處于弱勢(shì)地位
4.2.2 意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭復(fù)雜而尖銳
4.2.3 中國與西方國家相比在傳播能力上的差距與欠缺
4.2.4 語言文化背景差異造成“傳播折扣”
4.3 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系當(dāng)前問題的產(chǎn)生原因
4.3.1 綜合國力仍需持續(xù)增強(qiáng)
4.3.2 全球化發(fā)展使得國際環(huán)境紛繁復(fù)雜
4.3.3 思維習(xí)慣差異導(dǎo)致難以規(guī)避的觀念沖突
4.3.4 文化語境障礙導(dǎo)致缺乏有效話語對(duì)接
5 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的構(gòu)建策略
5.1 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的構(gòu)建原則
5.1.1 堅(jiān)持中國特色
5.1.2 傳承民族文化
5.1.3 弘揚(yáng)時(shí)代精神
5.1.4 立足國際視野
5.1.5 堅(jiān)持開放包容
5.2 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的構(gòu)建要求
5.2.1 以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為基礎(chǔ)
5.2.2 以主流話語為政治方向
5.2.3 以智庫話語為理論支撐
5.2.4 以大眾話語為傳播路徑
5.3 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的構(gòu)建方法
5.3.1 系統(tǒng)化整理,突出指導(dǎo)性
5.3.2 科學(xué)化研究,突出創(chuàng)新性
5.3.3 規(guī)范化推廣,突出權(quán)威性
5.3.4 立體化傳播,突出專業(yè)性
5.3.5 雙向化聯(lián)動(dòng),突出開放性
6 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):3959875
【文章頁數(shù)】:51 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景及意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 研究現(xiàn)狀
1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
1.2.3 研究現(xiàn)狀評(píng)價(jià)
1.3 研究難點(diǎn)、重點(diǎn)及方法
1.3.1 研究難點(diǎn)
1.3.2 研究重點(diǎn)
1.3.3 研究方法
1.4 創(chuàng)新與嘗試
2 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的內(nèi)涵
2.1 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想話語體系的內(nèi)涵
2.1.1 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想話語體系的主要內(nèi)容
2.1.2 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想話語體系的構(gòu)建路徑
2.2 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播的內(nèi)涵
2.2.1 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播的主要內(nèi)容
2.2.2 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播的主要方式
2.3 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的內(nèi)涵
2.3.1 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的形成背景
2.3.2 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的主要內(nèi)容
3 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的意義與價(jià)值
3.1 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的理論意義
3.1.1 豐富關(guān)于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的研究
3.1.2 促進(jìn)思想政治教育學(xué)科的發(fā)展
3.2 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的現(xiàn)實(shí)意義
3.2.1 傳播中國聲音和中國理念
3.2.2 提升中國國際話語權(quán)
3.2.3 提升中國國際形象和國際影響
3.3 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的實(shí)踐意義
3.3.1 更好地學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想
3.3.2 增強(qiáng)“四個(gè)自信”
4 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的現(xiàn)狀
4.1 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系當(dāng)前已經(jīng)取得的成績
4.1.1 話語體系落地成為有效實(shí)踐話語
4.1.2 話語風(fēng)格實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破
4.2 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系當(dāng)前面臨的問題與挑戰(zhàn)
4.2.1 中國國際話語權(quán)在世界話語體系中處于弱勢(shì)地位
4.2.2 意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭復(fù)雜而尖銳
4.2.3 中國與西方國家相比在傳播能力上的差距與欠缺
4.2.4 語言文化背景差異造成“傳播折扣”
4.3 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系當(dāng)前問題的產(chǎn)生原因
4.3.1 綜合國力仍需持續(xù)增強(qiáng)
4.3.2 全球化發(fā)展使得國際環(huán)境紛繁復(fù)雜
4.3.3 思維習(xí)慣差異導(dǎo)致難以規(guī)避的觀念沖突
4.3.4 文化語境障礙導(dǎo)致缺乏有效話語對(duì)接
5 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的構(gòu)建策略
5.1 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的構(gòu)建原則
5.1.1 堅(jiān)持中國特色
5.1.2 傳承民族文化
5.1.3 弘揚(yáng)時(shí)代精神
5.1.4 立足國際視野
5.1.5 堅(jiān)持開放包容
5.2 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的構(gòu)建要求
5.2.1 以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為基礎(chǔ)
5.2.2 以主流話語為政治方向
5.2.3 以智庫話語為理論支撐
5.2.4 以大眾話語為傳播路徑
5.3 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想國際傳播話語體系的構(gòu)建方法
5.3.1 系統(tǒng)化整理,突出指導(dǎo)性
5.3.2 科學(xué)化研究,突出創(chuàng)新性
5.3.3 規(guī)范化推廣,突出權(quán)威性
5.3.4 立體化傳播,突出專業(yè)性
5.3.5 雙向化聯(lián)動(dòng),突出開放性
6 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):3959875
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