植入式廣告在大學生群體中的第三人效果——以重慶地區(qū)為例
發(fā)布時間:2024-02-02 18:44
自1983年第三人效果假說被提出以來,受到了許多研究者的關注。以往研究表明:第三人效果廣泛存在于負面媒介信息中,即人們認為他人受到色情、暴力和謠言等媒介信息的負面影響比自己大。隨著第三人效果理論研究領域的拓寬,有學者提出,第三人效果也存在于具有勸服意圖的商業(yè)信息中。本研究采用問卷調查的方法,探究植入式廣告的第三人效果,以及受眾個人特質、媒介接觸和植入式廣告接受度與第三人效果的關系,是國內第三人效果研究領域首個以植入式廣告為研究對象的實證研究。本研究選取了重慶地區(qū)14所高校的800名在校大學生為有效調查樣本,研究結果表明,植入式廣告在大學生群體中是存在第三人效果認知的,受訪者普遍認為他人受到植入式廣告的影響比自己大。本研究對第三人效果的量化測量是采用的絕對差距測量法,即第三人效果認知偏差是“對他人的影響”和“對自己的影響”之差。根據參照群體的不同,分為“參照?粕J知偏差”、“參照本科生認知偏差”和“參照研究生認知偏差”。年齡與第三人效果認知偏差的差異顯著性與參照群體有關,年齡與“參照?粕J知偏差”和“參照本科生認知偏差”差異顯著,而“參照研究生認知偏差”不存在顯著差異。學歷與“參照本...
【文章頁數】:58 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
1 緒論
1.1 研究緣起和問題提出
1.1.1 研究緣起
1.1.2 問題提出
1.2 國內外研究現(xiàn)狀
1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
1.2.2 國內研究現(xiàn)狀
1.3 相關概念界定
1.3.1 植入式廣告
1.3.2 第三人效果
1.4 研究意義和創(chuàng)新
1.4.1 研究意義
1.4.2 創(chuàng)新之處
2 樣本和數據采集
2.1 研究設計
2.1.1 研究方法
2.1.2 樣本選取
2.1.3 研究假設
2.2 問卷編制
2.2.1 受眾個人特質變量
2.2.2 媒介接觸變量
2.2.3 植入式廣告接受程度變量
2.2.4 第三人效果變量
2.3 問卷發(fā)放及回收情況
2.3.1 問卷發(fā)放情況
2.3.2 信度分析
2.3.3 效度分析
2.4 樣本結果整體情況
3 個人特質與第三人效果的差異性與相關性
3.1 調查結果
3.1.1 重慶地區(qū)大學生個人特質的整體情況
3.1.2 不同樣本個人特質的差異性
3.2 調查分析
4 媒介接觸與第三人效果的相關性
4.1 調查結果
4.1.1 重慶地區(qū)大學生媒介接觸整體情況
4.1.2 不同樣本媒介接觸的差異性
4.2 調查分析
5 植入式廣告接受度與第三人效果的相關性
5.1 調查結果
5.1.1 重慶地區(qū)大學生的植入式廣告接受度整體情況
5.1.2 不同樣本植入式廣告接受度的差異性
5.2 調查分析
6 結論
6.1 研究結果
6.2 結論與討論
6.3 反思與不足
致謝
參考文獻
附錄
A.作者在攻讀學位期間發(fā)表的論文目錄
B.作者在攻讀學位期間取得的科研成果目錄
C.調查問卷
本文編號:3892986
【文章頁數】:58 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
1 緒論
1.1 研究緣起和問題提出
1.1.1 研究緣起
1.1.2 問題提出
1.2 國內外研究現(xiàn)狀
1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
1.2.2 國內研究現(xiàn)狀
1.3 相關概念界定
1.3.1 植入式廣告
1.3.2 第三人效果
1.4 研究意義和創(chuàng)新
1.4.1 研究意義
1.4.2 創(chuàng)新之處
2 樣本和數據采集
2.1 研究設計
2.1.1 研究方法
2.1.2 樣本選取
2.1.3 研究假設
2.2 問卷編制
2.2.1 受眾個人特質變量
2.2.2 媒介接觸變量
2.2.3 植入式廣告接受程度變量
2.2.4 第三人效果變量
2.3 問卷發(fā)放及回收情況
2.3.1 問卷發(fā)放情況
2.3.2 信度分析
2.3.3 效度分析
2.4 樣本結果整體情況
3 個人特質與第三人效果的差異性與相關性
3.1 調查結果
3.1.1 重慶地區(qū)大學生個人特質的整體情況
3.1.2 不同樣本個人特質的差異性
3.2 調查分析
4 媒介接觸與第三人效果的相關性
4.1 調查結果
4.1.1 重慶地區(qū)大學生媒介接觸整體情況
4.1.2 不同樣本媒介接觸的差異性
4.2 調查分析
5 植入式廣告接受度與第三人效果的相關性
5.1 調查結果
5.1.1 重慶地區(qū)大學生的植入式廣告接受度整體情況
5.1.2 不同樣本植入式廣告接受度的差異性
5.2 調查分析
6 結論
6.1 研究結果
6.2 結論與討論
6.3 反思與不足
致謝
參考文獻
附錄
A.作者在攻讀學位期間發(fā)表的論文目錄
B.作者在攻讀學位期間取得的科研成果目錄
C.調查問卷
本文編號:3892986
本文鏈接:http://sikaile.net/xinwenchuanbolunwen/3892986.html