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《人民日?qǐng)?bào)》微博環(huán)境保護(hù)議題傳播效果研究

發(fā)布時(shí)間:2023-03-23 20:34
  技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)代化生活方式的普及,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境污染已經(jīng)成為所有社會(huì)成員面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。近年來(lái),環(huán)境污染問(wèn)題層出不窮,生態(tài)環(huán)境不斷惡化,引發(fā)了全社會(huì)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的高度關(guān)注。在這一過(guò)程中,媒介一直建構(gòu)著人們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)知。隨著媒介技術(shù)的發(fā)展,新媒體成為人們獲取信息的主要途徑,并在環(huán)境議題的構(gòu)建和傳播中扮演著重要的角色。因此,對(duì)新媒體平臺(tái)環(huán)境保護(hù)議題傳播現(xiàn)狀進(jìn)行專(zhuān)題研究具有重要意義。本文為進(jìn)一步提高媒體對(duì)于環(huán)境保護(hù)議題的傳播效果,提出相關(guān)優(yōu)化建議。首先通過(guò)文獻(xiàn)閱讀,明確本文研究方向,以新媒體《人民日?qǐng)?bào)》官方微博為對(duì)象,研究其所有與環(huán)保相關(guān)的樣本,對(duì)其梳理后,呈現(xiàn)出其環(huán)境保護(hù)議題傳播的現(xiàn)狀。繼而對(duì)其進(jìn)行深入研究,通過(guò)交叉分析的方法探討出《人民日?qǐng)?bào)》官微環(huán)境保護(hù)議題內(nèi)容呈現(xiàn)更深層次的特點(diǎn)。接下來(lái),根據(jù)本文的主題,以轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論和點(diǎn)贊數(shù)量作為傳播效果的衡量依據(jù),將其與構(gòu)建類(lèi)目之間進(jìn)行相關(guān)性分析,明確何種內(nèi)容和方式會(huì)對(duì)傳播效果產(chǎn)生影響。經(jīng)過(guò)相關(guān)分析后,對(duì)《人民日?qǐng)?bào)》官方微博環(huán)境保護(hù)議題的傳播困境及出現(xiàn)這一困境的原因有所了解,針對(duì)這一問(wèn)題并結(jié)合受眾的使用習(xí)慣以及目前的傳媒條件,為環(huán)保議題在有限的時(shí)...

【文章頁(yè)數(shù)】:71 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景和研究意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.2.3 研究述評(píng)
    1.3 相關(guān)概念與理論依據(jù)
        1.3.1 相關(guān)概念
        1.3.2 理論依據(jù)
    1.4 研究?jī)?nèi)容與方法
        1.4.1 研究?jī)?nèi)容
        1.4.2 研究方法
        1.4.3 技術(shù)路線(xiàn)圖
2 《人民日?qǐng)?bào)》官微環(huán)境保護(hù)議題傳播現(xiàn)狀
    2.1 《人民日?qǐng)?bào)》官微環(huán)境保護(hù)議題傳播優(yōu)勢(shì)
        2.1.1 受眾基礎(chǔ)好
        2.1.2 黨媒形象權(quán)威高端
        2.1.3 黨媒微博平臺(tái)優(yōu)勢(shì)
    2.2 《人民日?qǐng)?bào)》官微環(huán)境保護(hù)議題傳播現(xiàn)狀
        2.2.1 傳播方式多樣化
        2.2.2 傳播時(shí)間特殊化、集中化
        2.2.3 傳播內(nèi)容著重于行動(dòng)
3 《人民日?qǐng)?bào)》官微環(huán)境保護(hù)議題內(nèi)容與平臺(tái)分析
    3.1 研究問(wèn)題與設(shè)計(jì)
        3.1.1 研究問(wèn)題
        3.1.2 樣本選擇
        3.1.3 類(lèi)目構(gòu)建
    3.2 環(huán)境保護(hù)議題內(nèi)容分析
        3.2.1 報(bào)道主體與態(tài)度
        3.2.2 報(bào)道主題與形式
        3.2.3 報(bào)道地區(qū)與態(tài)度
        3.2.4 報(bào)道體裁與主題
        3.2.5 報(bào)道來(lái)源與態(tài)度
    3.3 微博平臺(tái)分析
        3.3.1 標(biāo)題
        3.3.2 Emoji表情
        3.3.3 話(huà)題
        3.3.4 符號(hào):“@”
4 環(huán)境保護(hù)議題傳播效果分析
    4.1 傳播內(nèi)容與傳播效果相關(guān)性分析
        4.1.1 篇幅與傳播效果相關(guān)性分析
        4.1.2 主體與傳播效果相關(guān)性分析
        4.1.3 主題與傳播效果相關(guān)性分析
        4.1.4 地區(qū)與傳播效果相關(guān)性分析
    4.2 傳播者與傳播效果相關(guān)性分析
        4.2.1 態(tài)度與傳播效果相關(guān)性分析
        4.2.2 來(lái)源與傳播效果相關(guān)性分析
        4.2.3 體裁與傳播效果相關(guān)性分析
    4.3 傳播方式與傳播效果相關(guān)性分析
    4.4 微博平臺(tái)傳播效果分析
        4.4.1 有無(wú)話(huà)題與傳播效果
        4.4.2 有無(wú)“@”符號(hào)與傳播效果
        4.4.3 有無(wú)Emoji表情與傳播效果
    4.5 本章小結(jié)
5 《人民日?qǐng)?bào)》環(huán)境保護(hù)議題問(wèn)題與對(duì)策分析
    5.1 《人民日?qǐng)?bào)》官微環(huán)境保護(hù)議題傳播存在的問(wèn)題
        5.1.1 環(huán)保議題呈現(xiàn)片面
        5.1.2 介紹與呼吁過(guò)多,科普過(guò)少
        5.1.3 缺乏有效互動(dòng)
        5.1.4 環(huán)境問(wèn)題深度不足
    5.2 問(wèn)題成因分析
        5.2.1 黨媒及微博平臺(tái)性質(zhì)限制
        5.2.2 記者專(zhuān)業(yè)化程度低
    5.3 新媒體環(huán)境下環(huán)保傳播的對(duì)策與建議
        5.3.1 改進(jìn)傳播內(nèi)容
        5.3.2 擴(kuò)大傳播范圍
        5.3.3 承擔(dān)社會(huì)協(xié)調(diào)功能
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄 A 附錄內(nèi)容名稱(chēng)
致謝



本文編號(hào):3768703

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